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题名口腔正畸患者心理特点分析
被引量:11
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作者
石乐
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机构
湖南长沙市口腔医院口腔正畸科
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出处
《中国社区医师(医学专业)》
2009年第9期72-72,共1页
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文摘
口腔正畸治疗的效果与患者的心理因素密切相关,满足患者及家属的心理要求也是治疗的一个重要方面。现将我们对口腔正畸患者心理特点的分析报告如下。
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关键词
口腔正畸治疗
心理特点
正畸患者
心理因素
心理要求
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分类号
R783.5
[医药卫生—口腔医学]
R47
[医药卫生—护理学]
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题名口腔科临床护士带教中应用分层带教法的效果分析
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作者
贺莉艳
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机构
长沙市口腔医院口腔正畸科
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出处
《中国卫生产业》
2021年第6期1-3,7,共4页
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文摘
目的分析口腔科临床护士带教中分层带教法的应用效果。方法从2018年12月—2019年12月于该院口腔科实习的临床护士实习生中随机抽取50名展开研究,采用随机数表法分为两组,采用传统带教法进行带教的护士实习生作为参照组,采用分层带教法进行带教的护士实习生作为实验组。对比两组护士实习生采用不同带教方式带教后的考核成绩、带教满意度以及患者对护理服务的护理满意度。结果在对口腔科临床护士实习生进行带教后,实验组护士实习生的考核成绩中理论知识成绩为(65.98±3.00)分、实践操作成绩为(27.65±1.99)分、总成绩为(93.52±2.73)分均优于参照组护士实习生的考核成绩中理论知识成绩(57.28±3.16)分、实践操作成绩(20.01±1.95)分、总成绩(77.55±2.84)分,差异有统计学意义(P<0.05);实验组护士实习生的带教满意度为96.00%高于参照组护士实习生的带教满意度68.00%,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者对护理服务的护理满意度为88.00%高于参照组患者对护理服务的护理满意度64.00%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论应用分层带教法能够提高护士实习生的考核成绩和带教满意度,提升护士实习生的专业素养,值得在临床教学中推广应用。
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关键词
口腔科
临床护士带教
分层带教法
带教满意度
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Keywords
Department of Stomatology
Clinical nurse teaching
Stratified teaching method
Teaching satisfaction
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分类号
R47
[医药卫生—护理学]
G642.4
[文化科学—高等教育学]
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题名口腔问题不及时处理 后果很严重
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作者
白明海
单反修
周静
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机构
长沙市口腔医院口腔正畸科
长沙市口腔医院口腔牙体牙髓科
长沙市口腔医院口腔修复科
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出处
《保健与生活》
2024年第8期58-59,共2页
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文摘
口腔问题如果不及时处理,容易引发各种不良后果。只有平时加强口腔保护意识,才能预防各种口腔问题。案例一:烂牙根引发口底蜂窝织炎62岁的肖阿姨牙齿一直不好,满口“虫牙”还有牙周牙,各种偏方没少用。
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关键词
口腔问题
口底蜂窝织炎
及时处理
牙周
不良后果
口腔保护
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分类号
R78
[医药卫生—口腔医学]
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题名直丝弓矫治技术临床应用42例
被引量:1
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作者
石乐
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机构
长沙市口腔医院口腔正畸科
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出处
《中国美容医学》
CAS
2009年第5期705-705,共1页
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文摘
直丝弓矫治技术具有操作简便,矫治质量高的特点,是目前正畸界较为流行的一种新的矫治技术。特别是在较少弯制弓丝,有效控制牙齿和矫治程序上有明显的优势。2004-2006年,我们应用直丝弓矫治技术矫治错[牙合]畸形42例,现报道如下。
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关键词
直丝弓矫治技术
临床应用
错[牙合]畸形
矫治程序
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分类号
R783.5
[医药卫生—口腔医学]
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