不同文化程度糖尿病患者分层次健康教育的效果观察

目的评价分层次对不同文化程度的糖尿病患者进行健康教育的效果。方法 2010年3月至7月采用一对一、宣讲式、看图说话等形式,根据患者文化程度不同分层次、分阶段、由易到难进行糖尿病健康教育,比较健康教育患者知识掌握情况、血糖、饮食、运动血糖检测、胰岛素注射知识。结果分层次健康教育使120例程度不同的糖尿病患者了解该病相关知识,血糖得到控制,个人饮食行为有所改善,能够遵医用药,与健康教育前各项指标相比,差异具有统计学意义(P<0.01)。结论分层次对不同文化程度糖尿病患者进行健康教育,可明显提高不同文化程度的自我防病和自我保健知识,延缓糖尿病并发症的发生,有效改善患者的生活质量。

不同剂量糖皮质激素在治疗内科肿瘤的临床效果及安全性分析

目的：探讨治疗内科肿瘤应用不同剂量糖皮质激素的临床疗效及安全性.方法：选取我院接受治疗的肿瘤患者240例作为研究对象,均使用糖皮质激素治疗. 分为低剂量组、中剂量组以及高剂量组,对比三组患者的治疗效果及安全性.结果：三组在呕吐、恶心、局部水肿、过敏、骨髓抑制、脊髓压迫等方面进行对比差异无统计学意义（P〉0.05）,但在颅内高压、放射损害等方面对比差异有统计学意义（P〈0.05）;高剂量组不良反应发生率明显高于低剂量组和中剂量组,对比有统计学意义（P〈0.05）. 结论：应用低、中剂量的糖皮质激素治疗内科肿瘤患者效果较好,且不良反应发生情况少,值得临床推广.