幼儿园班本课程的实施路径——以《神奇花园》为例

“班本课程”是幼儿园教育的重要部分,它来源于本班幼儿的实际情况,围绕幼儿的兴趣展开。教师是“班本课程”的主导者、设计者,而幼儿则在参与中探索、学习。在开展大班班本课程《神奇花园》的实践探索中,通过对问题的剖析,进而探索出启发-推进-延伸三个步骤来进行《神奇花园》班本课程,旨在真实的情境中促进幼儿观察力、想象力、思考力的发展。