研课:校长这样引领课堂

一个致力于教育教学改革的校长，一定会将其深邃的目光聚焦课堂，关注课堂，从课堂中寻找教育教学的规律，从课堂中探索教育教学的方向，从课堂中发现教育教学的美好。校长关注课堂，既可以是理念上的引领，又可以是行动上的身体力行。不管何种方式，只要校长真正关注课堂，带领教师研究课堂，学校的教育教学就有了生命力，教师的专业素养便会在校长引领下快速提升。

《春夜喜雨》课例评说

陈艳萍（长沙市望月湖小学校长）：“奇怪哦!这春雨其实是想下就下了，在诗人眼里，怎么就变成了春雨知道时节了呢!这说明作者把春雨当成了什么人？”“朋友”“亲人”“伴侣”……每一个词语，每一种理解，由粗泛到细腻，全来自于孩子内心情感的体悟与进发。没有矫揉造作，没有苦心经营，孩子的回答都语出自然。

咬定课堂不放松

教育教学成败的关键在于课堂，这正是岳阳市君山区许市中学改革带给我们的启示。局长扎根于课堂，跟老师一块儿听课，议课，与老师同吃同睡。局长的身体力行，给老师做出了很好的榜样，让他们找到了课堂教学的动力，进发了参与课堂教学改革的激情。

满足教师自我价值实现的需要

很多小学教师一旦过了35岁，便如同上了一个坎，认为上公开课、写论文、搞教学研讨全是年轻教师的事情，与自己再无多大关系。正因如此，一些原本十分优秀，甚至完全有能力成为名师的教师在35岁以后，变得沉寂，出现专家所称的“高原”现象。作为校长，对此该怎么应对呢？一是一定要让教师看到你的美好理想与积极追求。

生命的意义

杏林子在12岁的时候得了一种怪病,已经无药可救了。可是,在脆弱的生命面前,她并没有退缩,而是选择了勇敢地面对痛苦和病魔,用快乐武装自己。杏林子凭着自己顽强的毅力和乐观的生活态度,创作了几百万字,20多本励志作品。

过圣诞节

圣诞节前,我们正好学了一篇课文:《给予树》。这篇课文的资料袋里讲了圣诞节是12月25日,圣诞节的庆祝活动从平安夜开始,要到第二年1月6日才结束。这个节日对西方国家很重要,相当于中国的春节。英语老师Sinny还选了七个同学参加圣诞节表演呢!当然,我也在其中。这一周,只要是上午第四节课下课、上体育课时或者每天下午放学回家前,我们都要排练。动作是Sinny教。每次排练的每一遍练完都有缺点,班长就和"总司令"廖浩然吵个不停,不过我们还是认真、不厌烦的反复地去排练。我在家还准备了一些Peasent(礼物)想分给大家。

花生宝宝

大家好,我叫花生宝宝,我有一个不大不小的四人住的房子,里面住着我、妈妈、爸爸、奶奶四口人。我的房子颜色黄澄澄的,像一个个小葫芦。我住在"小葫芦"里可舒服了。我的房子很容易破裂,捏开后就能看见穿着大红色外衣的我了。

花的梦想

我是一朵花，一朵漂亮的莲花。我在一个黑夜中出生了。我飘到水面，那时，我还是一粒种子，里面黑乎乎的，什么也看不清。那次，我的梦想是看看世界。水一会儿涨，一会儿落，我不知在水里漂浮了多少天。有一天，我沉下水，生了根，冲出了种子。那时，我看见了水下的世界。