平凡中发现不平凡--湖南省长沙市2024年中考作文解析与佳作展示

原题呈现写作时,一些同学常常为没有新颖的写作素材而苦恼。其实,只要善于观察与思考,我们就能在一些平凡常见的事情背后发现不一样的情感或道理。“考试”是我们身边常见的事,请你以《考试的背后》为题,写一篇文章。命题解读要准确理解这道由材料和情境组成的命题作文题,考生需要先抓住题目中的两个关键词--“考试”和“背后”。命题者给了“考试”这一限制性情境,呼应了材料中“身边常见的事”;以“考试”为引,强调写作重点为“背后”的故事。

基于模型建构的初中生物学概念教学

在“神经调节的基本方式”的教学中,引导学生运用数学模型,使“反射”的概念简单化、外显化。通过自制物理模型及探究实验,使“反射弧”这一抽象的概念直观化、形象化;引导学生构建和修正概念模型,使知识系统化、结构化;通过应用模型,使概念整合化、可视化。

武术文化融入小学体育活动的经验、问题与策略

采用文献资料和案例研究的方法,从H武术特色学校的实践中提取和剖析武术文化融入学校体育活动的经验和问题,以期为小学开展武术文化育人提供借鉴和参考。研究表明,H小学在社团活动、专业队建设和校园文化方面有效地体现了武术文化,但在体育课程教学的课前准备、课中讲授和课后评价方面存在一定程度失语和失位。最后,提出了以下建议:增强教师武德育人意识,注重课程教学武德体现,注重课内外的结合以及加强校本武术教材的研发。

2023年长沙市中考作文解读及佳作展示

真题回放光明中学学生会开展创建“成长银行”的活动,号召大家以写作的形式进行“存款”。下面是具体要求:存款方式:记录自己成长过程中真实的经历与感悟存款目的:为我们的成长提供有借鉴价值或启迪意义的范例请你写一篇文章,作为你在“成长银行”中的“存款”。题目自拟。

湖湘红色文化融入初中道德与法治课的教学实践与反思

近年来,红色文化和思政课程备受关注。初中道德与法治课程属于义务教育阶段的思政课,也是落实立德树人根本任务的关键课程,将富有地域特色的湖湘红色文化融入初中道德与法治课堂教学实践可以正确引领学生的价值观念,但目前与此相关的研究较为有限。文章作者以“走进肖劲光故居,探访人民海军发展历程”为例,剖析教学实践课例的设计与实施过程,探讨湖湘红色文化融入初中道德与法治课教学的实践与反思。

项间移植:网球竞赛规则演变取向的探索

本文采用文献资料、调查访问、对比分析等研究方法,对网球竞赛存在的问题、隔网对抗性项群竞赛规则演变的共性特征以及网球竞赛规则演变趋势进行研究。研究结果:(1)网球竞赛因竞赛规则导致赛时冗长、发球强势方占优导致攻守不平衡等问题;(2)隔网对抗性项群的竞赛规则经过发球规则、计分规则以及运动器材规则上的演变,保持了攻守平衡,控制了比赛时间,提高了比赛观赏性;(3)网球同属隔网对抗性项群,项间移植法对网球竞赛规则向计分规则、发球规则以及改进运动器材等方面的演变提供了参考。

初中语文课堂与讨论式教学的有效融合

随着如今课堂教学方式的不断变化,实际上课堂中最主要的就是带动学生的参与积极性,让学生能够在课堂中保持好听课的动力,这样在进行概念知识的掌握时才会更加容易。那么针对于语文课堂教学,实际上就更加要求课堂中学生的参与动力,这样也是由于学生的理解能力不够,需要认真跟随着教师的教学思路进行听课,这样知识教授效果才会更好。那么根据笔者的教学经验,发现课堂讨论的形式,在课堂中有很好的应用效果,能够带给学生更多的课堂学习动力,那么笔者就将根据这种教学方式在课堂中的应用进行探讨。

基于核心素养考查 突出评价育人功能——长沙中考物理实验题评析

中考试题的正确评价方向引领学科课程教学的良性发展,有效推动学校教学过程中科学育人的进程.以长沙中考典型实验题为例,讨论近几年长沙中考物理实验题命制的理念、特点及其评价功能和育人功能.

体育教学对学生体育习惯养成的作用

在当前的情况下,伴随着素质教育的提升,人们的教学理念也相应的实现了重大的转变,学校不能单纯的关注学生们的文化课成绩,对学生们的身体素质也需要投入更多的关注。因此,让学生们积极的进行体育锻炼具有十分重要的现实作用,在这样的情况下,本文结合笔者多年的教学实践经验,就体育教学对学生体育习惯养成的作用进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,希望能够给各位带来一些指导和帮助,进而有效的提升学生们的身体素质。

七年级上册第二单元 学会记事

原题呈现我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。不少于500字。思路点拨首先,理解文题含义,选择素材。我们可以参考本单元的课文。《秋天的怀念》中,史铁生回忆了年少瘫痪后,母亲体贴入微地照顾自己的往事,字里行间流露出少不更事的自责追悔之情。

我们是一家人

刚升入初中,我还没来得及调整好学习状态,就迎来了第一次阶段测试。放下笔的那一刻,我好像就已经看到了糟糕的成绩。想到自己既没能结交新朋友,学习也很差劲,沮丧的情绪忽地袭来,让我喘不过气。放学铃声响起,我拿起书包便逃出了教室。回到家后,我控制不住情绪放声大哭,老爸老妈闻声立刻走了过来,我抽噎着大吐苦水,老妈哭笑不得地安慰我:“一次考试不代表什么,我们一起努力,争取下次提高成绩。”老爸也给我递来纸巾:“多和同学聊聊天,这不就能交到新朋友了?”

出发!去书中的世界

假期来临,我们可以背起行囊,用脚步探索世界。不过,世界神秘且广阔,总有脚步无法丈量的地方,但也许,书籍可以。书中的世界或充满浪漫奇幻,或科技感十足,或发人深省,令人难忘。你最想感受哪本书里|描绘的世界呢?与我们分享吧!

“同课异构”优化高中物理实验教学

'核心素养'成为近期教育界人士讨论和关注的焦点。'科学探究'作为新高中物理课程标准中学科核心素养所包含的四个维度之一,对物理实验教学的设计与开展提出了很多新的要求。考虑到'同课异构'对教师专业成长的帮助显著,我们将'同课异构'应用于高中物理实验教学,寻找用于优化高中物理实验教学的策略。

体育运动对青少年手机依赖的干预研究

现阶段,学生在学习的过程中会受到手机的影响,这一问题也是全社会比较关注的一个问题。手机依赖症对于学生的学习和身体都是十分不利的,对此在实际教学开展的过程中,教师就应当采取有效的干预措施来帮助学生摆脱对于手机的依赖性,推动他们的健康成长.本文主要论述了手机对于青少年身体身心的危害,并提出了具体体育运动的干预方法。

初中体育大课间跑操质量策略探析

大课间跑操不仅是增强学生体质、提高耐力素质的重要手段,也是培养班级凝聚力、增强学生团结协作能力的有效途径。但是,跑操容易出现队伍不整齐、质量下滑等现象。

基于Kano模型的中小学生参与体育课后服务满意度 影响因素研究

通过Kano模型设计的问卷,对长沙市岳麓区300名中小学生参与体育课后服务的满意度进行调查,调查发文现:一维质量因素和必备质量因素对学生影响最大,魅力质量因素次之,无差异质量因素排第三,反向质量因素影响最小。建议:完善训练设施,提高课后服务场地利用率;建立训练反馈机制,引导学生建立正确的训练观。