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题名基于群文阅读的小学语文高效课堂构建研究
被引量:1
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作者
雷玲
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机构
湖南省长沙市岳麓区长茅岭小学
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出处
《文理导航》
2020年第24期47-47,共1页
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文摘
群文阅读就是指学生们在阅读学习过程中老师引导学生们围绕一个话题进行多篇文章阅读。在小学语文教学过程中,教师引导学生们开展群文阅读活动,能够有效拓宽学生们的知识面,帮助学生们更深入地理解相关文章,同时促使学生们的思维能力得到发展,进而使得整个语文课堂的教学质量都能够获得提升。对此,本文将结合实际情况,对基于群文阅读的小学语文高效课堂的构建策略进行简要阐述。
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关键词
小学语文
群文阅读
高效课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名加强小学生的人际交往教育
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作者
彭慧敏
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机构
长沙市岳麓区长茅岭小学
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出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第10期22-22,共1页
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文摘
加强小学生的交往教育,指导小学生的交往实践,是素质教育的需要。然而,目前不少小学生在人际交往中却存在着一定的障碍。有的学生性格过于内向,与同学接触率低,关系疏远。有的成天怀着恐惧心理,沉默寡言。有的则胆大妄为,常与同学发生矛盾。针对小学生社会交往的现...
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关键词
人际交往
小学生
社会交往
人际交往教育
学生交往
交往实践
礼貌语言
课堂教学
师生交往
个性弱点
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分类号
G620
[文化科学—教育学]
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题名英语单词记忆“魔力棒”
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作者
蔡磊
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机构
湖南省长沙市岳麓区长茅岭小学
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出处
《教师》
2012年第7期98-98,共1页
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文摘
俗话说:万丈高楼平地起。词汇作为基本的语言素材,是学生运用英语进行语言交际的必要条件,将直接影响学生英语学习的成效。而教学实践告诉我,单词易遗忘、记忆不牢固是目前阻碍学生英语语言学习与发展的最大拦路虎!
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关键词
英语学习
单词记忆
魔力
语言素材
语言交际
教学实践
语言学习
学生
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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