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未来教育对教师的要求
1
作者
叶孟秋
《湖南教育(上旬)(A)》
1998年第16期47-47,共1页
一、转变观念。未来教育要求教师必须熟练操作和运用现代教学媒体,更重要的是要求教师转变教学观念。如果教师的观念不转变,即使有先进的教学媒体,也只会把它当作一件简单的教具,作为课堂教学中的点缀。有相当一部分教师由于教学观...
一、转变观念。未来教育要求教师必须熟练操作和运用现代教学媒体,更重要的是要求教师转变教学观念。如果教师的观念不转变,即使有先进的教学媒体,也只会把它当作一件简单的教具,作为课堂教学中的点缀。有相当一部分教师由于教学观念、方法还是老一套,把先进的设备放...
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关键词
未来教育
现代教育技术
教师转变
教师教学观念
教育要求
现代教学媒体
更新知识
教学效果
文化素质
课堂教学
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职称材料
题名
未来教育对教师的要求
1
作者
叶孟秋
机构
长沙市开福区电教仪器站
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1998年第16期47-47,共1页
文摘
一、转变观念。未来教育要求教师必须熟练操作和运用现代教学媒体,更重要的是要求教师转变教学观念。如果教师的观念不转变,即使有先进的教学媒体,也只会把它当作一件简单的教具,作为课堂教学中的点缀。有相当一部分教师由于教学观念、方法还是老一套,把先进的设备放...
关键词
未来教育
现代教育技术
教师转变
教师教学观念
教育要求
现代教学媒体
更新知识
教学效果
文化素质
课堂教学
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
未来教育对教师的要求
叶孟秋
《湖南教育(上旬)(A)》
1998
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