为每一个梦想开门——长沙市开福区第一中学介绍

长沙市开福区第一中学地处开福区筒车坝路,位于珠江郦城小区和万国城小区之间,南接盛世路,北靠捞刀河南岸风光带,是由开福区人民政府全额投资建设的全日制公办初级中学。长沙市开福区第一中学是开福区区委、区政府为满足城北居民对优质教育资源的需求,举全区之力打造的一所高标准、示范性自主品牌学校。学校净用地面积约40381㎡,办学规模为48个班,学位2400个。学校于2018年秋季建成开学,现有26个教学班,学生共计1215人。

立足重要概念,渗透核心素养--以长沙市中考生物学试题为例

《义务教育生物学课程标准(2022年版)》的课程理念中,特别提出“核心素养为宗旨”“内容聚焦大概念”“学业评价促发展”。中考是对学生在完成义务教育生物学课程后的终结性评价考试,其主要目的在于评估学生的学业情况,反映其核心素养的发展水平,同时也起到对生物学教学改革的积极引导作用。中考试题应该体现义务教育教学改革理念,贯彻减负增效的原则,充分展现中考对学生的引领作用。

小组合作模式下的班级自主管理研究——以平江县大桥中学为例

经过多年实践探索,平江县大桥中学在学生自主管理方面找到了一条以学习型合作小组为核心的班级自主管理模式。班级自主管理以小组合作为切入点,对学生发展和学校管理具有重要意义。小组合作管理必须明确划分小组的基本原则、小组机构的设置,对核心人物进行选拔和培训,对小组进行定期考核评比,促进班级和谐发展。

人工智能在中学信息技术课堂教学中的应用

在社会经济的快速发展下,我国教育事业也在不断创新改革,在教育教学的过程中,信息技术的广泛普及,为全面培养学生的综合素养奠定了坚实的基础。在中学信息技术课堂教学过程中,逐渐引入了与人工智能相关的内容,这有助于提升中学信息技术课堂教学的效率,从而全面扩展学生的知识视野。

“双减”政策下中小学教师职称评审制度改革初探

中小学教师职称评审制度在教育行业中具有重要作用,因时因地对职称评审制度做出调整可以更好地发挥其对中小学教育教学的促进作用。“双减”政策是最新出台的教育政策,该政策对教师提出了更高的要求和期许。“双减”政策的施行增加了教师工作量,对教师的专业素养要求更为严格,对教师管理水平及家校沟通能力等也给予了重点关注。因此,如何结合该政策的要求,对教师职称评审制度进行改革具有必要性和迫切性。文章主要从简化职称评审程序、减少职称评审标准、强化教学效果考察以及增加职称指标方面进行了探讨,以期为国家相关部门在新的形势下就职称评审制度的制定提供有效的参考意见。

借助平板电脑,玩转创新课堂

当下,科技在方方面面影响着人们的生活。在这样的背景下,我校积极开展信息化教学(即“智慧课堂”),借助平板电脑将多媒体技术与课堂教学紧密结合,从而有效地实现以学生为中心的课堂教学。

教育路漫漫,孜孜以求远

“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”作为一线教师,不去参加培训,不去聆听教育专家的教诲,就不知教育之路漫漫,修远难至,更不知教育之海沉沉,难以探底。参加培训前,我认为教师既是知识的传授者,也是知识的创新者。

初中语文古诗词单元整合教学探究

单元整合教学指的是以教材单元为单位,对教学内容进行整合的教学模式,与传统的分散式教学相比,单元整合教学能够帮助教师完成同一情感、同一内涵的学习任务,在同一教学时间内实现“一对多”的教学指导目标。对于初中语文古诗词教学活动来说,单元整合教学理念能够实现教学资源的集中分析、处理,进而提高学生的学习能力。本文从初中语文古诗词教学活动入手,探究如何利用单元整合理念完成古诗词教学任务。

从敬业到乐业:开展党史学习教育,促进教师专业成长

从1921到2021,中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、勇气、智慧写就的百年,是披荆斩棘、砥砺前行、充满神奇的百年,是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功的百年。百年奋斗,当思今日来之不易。作为一名校长,我想这亦是我校应该借鉴的宝贵经验。