小学教育管理谨防“大循环”的误区——“一个老师教到底”利弊分析

长期以来，学校领导总以能否教一至六年级即完成小学阶段的“大循环”教育教学任务来衡量一个小学教师的业务素质。不少教师也以自己能将一个班从一年级教到六年级毕业为荣，即便是在小学教学的某一个阶段业绩突出，教育教学颇有探索的教师，也会为自己没有完成过一至六年级的整体教学而汗颜。部分家长也常因孩子换班主任或任课老师而忧心忡忡。

神花秘园

在一个偏僻,荒无人烟的美丽花园里,有着一朵几百年来从未开过的花。若干年前,这里本是人口密集的地方。可是那里的人们被一个自私的巨人给赶走了。这个花园原来是小朋友的快乐天地,现在一下子变得冷冷清清了。可怜的小鸟没有小朋友的欢声笑语也不唱歌了,美丽的花朵没有小朋友的欣赏也不开花了。巨人看到这样的景象也哭泣着,可他还是那样自私。

创设贴切的情境,让数学课有味道——以“用字母表示数”为例

人教版五年级数学上册"用字母表示数"是代数入门的第一课,这样抽象性很强、难以理解的数学知识,通过创设丰富多彩的情境,会收到意想不到的教学效果。一、创设贴近生活的情境,让数学课有情趣味学生的兴趣有个共同的指向,那就是指向于与自己关系密切或熟悉的事物。因此,如果把发生在学生生活中的事或人纳入课堂中来,就会引起其极大的兴趣,进而产生共鸣。在"用字母表示数"一课的开始,笔者曾创设一个钱包"失物招领"情境。

游峨眉山

早就听说峨眉山是一个神奇的地方,这个暑假,我终于亲眼目睹了峨眉山的神奇景观。我们早上八点从成都市区出发,车开了很久,才到峨眉山景区的大门。人、车如潮水般涌进大门,看来今天来景区的游客不少,怪不得路上会堵车。景区大门两旁有几棵年代已久的松树,就像守护峨眉山的士兵一样,静静地矗立,看着来来往往的车辆和行人。进入大门,就来到了峨眉山脚下,这里车水马龙,人来人往,听说还要走很长一段山路,才能领略到峨眉山的美丽景色。

论小学低年级音乐节奏感的培养

众所周知,旋律、和声和节奏是音乐的三个基本要素。但是通过音乐史,我们可以发现节奏是音乐中最早出现且最具个性和活力的因素。节奏是音乐的脉搏,节奏是音乐的精髓,是音乐生命力的源泉,没有节奏就没有音乐。一切音乐活动离不开节奏,节奏感是音乐能力的重要组成部分,所以提高孩子的音乐素质和能力,进行音乐节奏感的培养是十分必要的。那么如何培养孩子的音乐节奏感呢?本文试从以下五个方面略述之。

送你一碗知识汤

人们常说：“书籍是人类进步的阶梯”，“书籍是我们的良师益友”。学校为了让书籍成为我们的朋友，特意给我们设置了一间阅览室。这可把我们乐坏了。阅读时间到了，我们连蹦带跳，说说笑笑走向阅览室。虽然只有短短的三十分钟，可是我们就像喝了一碗可口的知识汤，从口中一直甜到了心里！

我爱我家

一打开家门,哇,什么香味直往我鼻子里钻?寻香望去,书桌上,一大捧火红的相思豆怒放着;床头,清新的淡紫罗兰散发着沁人的芬芳。不用说,老妈绝对又去"沾花惹草"过了。我顺手摘来的小树枝也被妈妈用小瓶养在厨房里了。书桌上的勿忘我被安置到了阳台上,正与爬山虎毗邻。而且,阳台又搬来了好几位新邻居:一盆碧绿的吊兰,一盆金黄的菊花,一盆肥厚的芦荟。

梦的1/4旅行

我是个爱做梦的孩子,常想着能有《爱丽丝梦游仙境》一般的奇遇。如果那个九岁的爱丽丝能因为追赶一只揣着怀表的白兔而掉进兔子洞的话,那么十岁的我,有没有可能也遇上一个掉进"兔子洞"的机会,来一场梦的l/4旅行呢?繁星满天的夜晚,微风吹拂着窗边的小树,发出"沙沙"的声响,睡得香甜的我浑然不觉窗边小树的窃窃私语,因为我真的遇上了爱丽丝的"兔子洞"。在梦里,我成了一只风筝。

两只母鸡闹翻天

我们院子里有一位伯伯．他家里养了两只母鸡。我不大喜欢母鸡．每天部叫个没完没了!而且它们和鹅一样十分高傲．吃饭也非同寻常，总是＂嘭嘭嘭”响个不停。它们的步态和叫声也是世代相传哪!

食品安全我想说——远离彩色食品的魅惑

五彩缤纷的水果糖、晶莹剔透的小果冻、色泽鲜艳的果汁、五颜六色的泡泡糖……这些穿上了艳丽耀眼的“彩衣”的食品,无时无刻不在吸引着我们的视线,刺激着我们的食欲。然而,在美丽的“彩衣”后面,却潜伏着危害人体健康的隐患。

向日葵女孩

糟糕，同桌是个“两面派”! 她是运动场上最亮丽的一道风景线，娇小的身体望总是蕴含着无限的爆发力：她是乐观积极的象征，脸上总是挂着灿烂的微笑。她，就是有时像个男孩，有时又十分温柔的怪异女孩，也是我的同桌——段怡岑。

圣诞狂欢夜

今天,是个孩子们都喜欢的节日——圣诞节。老师为此忙得不可开交,孩子们也好奇地想看看今天老师准备了什么礼物。6点,老师和表演节目的孩子一起到办公室里化妆,我也在其中,一想到待会儿要给全四年级的同学们表演节目,我就紧张得发抖。6点30分,诗词比赛开始了,首先是热身赛。这一轮,我们和另外五个班打平了,同学们都松了口气。但是到了抢答时,我们渐渐地落后了,同学们都垂头丧气地坐到椅子上,参赛的五个人更是急得直跺脚。

畅游极地

今天,我和家人一起来到了哈尔滨极地馆。首先我们来到了"大兴安岭"展区。在这里,展区的叔叔、阿姨运用高科技的声、光、电展示技术与技巧。

难忘的同学聚会

早晨,我的随身机器人"卡卡"提示我,今天下午两点钟,我们小学同学将在岳麓山下的新世纪同学聚会厅举行聚会。

纸奶奶的生日

纸奶奶的老家在中国。今天是纸奶奶的1898岁生日。她的祖孙们纷纷赶来,向纸奶奶祝寿,汇报自己学到的新本领。第一个赶来的是避水纸。他恭恭敬敬地对纸奶奶说:"

吹鸡毛

"呼——呼——"这是什么声音啊?哦,原来是我们作文班的同学在玩吹鸡毛的游戏。今天丫丫老师一走进教室,看着她脸上那神秘的笑容,我们猜想着丫丫老师又给我们带来什么惊心动魄的游戏!我们都迫不及待地问丫丫老师。只见丫丫老师从背后拿出一根火红的鸡毛,大声的向我们宣布今天的游戏是"吹鸡毛"。我们在丫丫老师的指挥下。

贮水擦窗器

妈妈用买来的擦窗器擦玻璃时,刚擦了一扇玻璃上部,擦窗器上的海绵就脏了,要蘸水洗一洗才能继续使用,很麻烦。于是我设计了一个能贮水的擦窗器。我的贮水擦窗器比普通的擦窗器多了两个优点——使用方便、清洗方便。