长沙市二级及以上医院护士职业承诺和工作满意度对留职意愿的影响研究

目的调查长沙市二级及以上医院护士留职意愿现状,并分析其影响因素。方法采用护士留职意愿问卷、护士工作满意度量表、职业承诺问卷,对长沙市医疗机构329名护士进行调查。结果护士留职意愿总分为(19.64±4.12)分,护士工作满意度总分为(126.22±18.04)分,护士职业承诺总分为(70.74±13.59)分;分层回归分析结果显示年龄、工作职务、任职方式、情感承诺、规范承诺、经济成本承诺、机会承诺对护士留职意愿有预测作用(P<0.01或P<0.05)。结论所调查长沙市医疗机构医院护士留职意愿呈中等水平,护理管理者应针对可控影响因素,制订稳定护理人才队伍的相应策略。

基于精神情感状况导向的照护模式在重症颅脑损伤术后恢复期患者中的应用

目的 探讨基于精神情感状况导向的照护模式在重症颅脑损伤术后恢复期患者中的应用效果。方法 选取2020年2月至2023年2月湖南中医药高等专科学校附属第一医院100例重症颅脑损伤恢复期患者,以奇偶数法分为对照组和干预组,各50例。对照组于术后恢复期给予常规护理干预,干预组在对照组的基础上给予基于精神情感状况导向的照护模式干预,干预1个月。比较两组干预前后负面情绪[焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)]、日常生活活动能力[改良Barthel指数(MBI)]及认知功能[蒙特利尔认知评估量表(Mo CA)]。结果 干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前,且干预组低于对照组(P<0.05);两组MBI、Mo CA评分高于干预前,且干预组高于对照组(P<0.05)。结论 基于精神情感状况导向的照护模式可改善重症颅脑损伤术后恢复期患者的负面情绪,提高日常生活活动能力和认知功能。

助理护士岗位设置对提高基础护理质量的作用

目的探讨助理护士岗位设置对基础护理质量的影响。方法采用问卷调查形式,对助理护士岗位设置前后的基础护理合格率、危重病人护理合格率、病人对基础护理质量的满意度进行对比。结果助理护士岗位设置后基础护理质量、危重病人护理质量、病人对基础护理质量的满意度明显提高,差异具有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论助理护士岗位设置能有效地提高基础护理质量,培养护士的专业内涵,提高护士的整体素质,并达到合理利用人力资源的效果。

不同教育模式对糖尿病患者的自我护理能力与生活质量的影响

目的探讨糖尿病(DM)患者的健康教育模式,提高DM患者的自我护理能力与生活质量质量。方法将228例糖尿病患者,随机分成2组,即实验组和对照组。两组均每位患者持续教育1年,并进行教育效果相关统计分析。结果实验组经系统的健康教育后,DM知识3次测试的成绩明显高于对照组(P<0.05);自护情况有明显改善(P<0.05);血糖控制水平明显优于对照组(P<0.05)。结论讨论小组的健康教育模式可有效提高患者的自我护理能力与生活质量。

护理信息技术在住院老年患者跌倒预防中的应用现状与展望

从预防住院老年患者跌倒的研究现状入手,对老年人跌倒检测系统、跌倒预防护理信息系统发展等研究现状进行综述,以期拓展我国预防住院老年患者的护理信息系统建设的思路,有效设计符合我国国情的相关护理信息系统。

口腔护理对昏迷患者吸入性肺炎的防治意义

目的探讨口腔护理对意识障碍患者吸入性肺炎发生率的影响。方法将58例意识障碍留置胃管患者随机分为观察组、对照组,按相应方法进行护理,对照观察2组吸入性肺炎的发生率。结果观察组吸入性肺炎发生率6.67%(2/30),对照组吸入性肺炎发生率14.29%(4/28),2组差异有显著性(c2=36.59,P<0.05)。结论加强口腔护理可以有效降低意识障碍患者吸入性肺炎的发生率。

团体心理辅导对低年资护士留职意愿的效果研究

目的评价团体心理辅导对低年资护士留职意愿的影响。方法将70名低年资护士分为干预组和对照组各35名,干预组进行8次团体心理辅导和日常护理技能培训,对照组只进行日常护理技能培训。结果干预组护士留职意愿和团体满意度均提高(P<0.01或P<0.05)。结论团体心理辅导有助于提高低年资护士的留职意愿,有利于促进护理队伍的稳定。

看图对话^(TM)工具在糖尿病教育中的运用

目的探讨看图对话TM工具在糖尿病教育中的运用效果及技巧,提高教育质量。方法由参加了糖尿病教育看图对话TM工具统一培训并获得资格认证的辅导员(医生及护士),以看图对话TM工具的主题图画为媒介,组织患者或(及)家属进行互动式、开放式和有意义的讨论,每次3~10人参与,耗时1~2h,结束后对讨论结果及患者或(及)家属的建议进行分析,了解患者或(及)家属接受的情况及遵医行为变化。结果共50位参与者,中途无退出现象,45例(90%)掌握了大部分知识,30例(60%)更倾向于传统方式讲课与互动式的讨论相结合,教育前后遵医行为进行比较,有统计学差异(p<0.01)。结论看图对话TM工具调动了患者及家属的积极性和趣味性,提高了患者的遵医行为,但该工具还需与其它教育模式相结合才能更有效地应用。

2种浅静脉穿刺留置方法的效果比较

目的探讨改进浅静脉穿刺留置的临床应用及效果评价。方法选取2010年1月～2010年6月在本院呼吸内科行浅静脉留置输液的160例患者,随机分为对照组(74例)及实验组(86例)。实验组采用改进的浅静脉穿刺、固定、护理方法,对照组采用常规浅静脉留置穿刺护理方法。比较2组患者穿刺疼痛程度、患者对静脉留置接受程度、并发症发生率等。结果实验组穿刺疼痛程度较对照组减轻(p=0.015),且实验组患者对留置针接受程度更高(p=0.031)。实验组并发症发生率低于对照组(p=0.001)。结论通过改进浅静脉穿刺置管护理方法,降低了穿刺留置时的疼痛感,降低了置管并发症发生率,从而提高了患者对浅静脉留置的接受程度。

脑卒中幸存者患病体验的质性研究

目的本研究旨在了解脑卒中幸存者的患病体验,从而为脑卒中幸存者身心康复干预策略的制定提供参考。方法采用描述性现象学的研究方法,对2022年3月—4月在湖南省某三级甲等医院进行康复训练的15例脑卒中幸存者进行半结构式深度访谈,采用Colaizzi 7步分析法对访谈内容进行分析。结果关于脑卒中幸存者患病体验共析出3个主题:①心境低落;②病耻感;③疾病获益感。结论脑卒中幸存者患病体验既有消极的感受负担,也有积极的疾病获益感。护理工作者应构建适用于脑卒中幸存者的康复管理方案帮助患者减轻消极感受负担,并通过给予患者多方面、多维度的家庭及社会支持增进患者对疾病的获益感。

基于跨理论模型的护理干预对妊娠期糖尿病患者妊娠压力的影响

目的:探讨基于跨理论模型的护理干预对妊娠期糖尿病(GDM)患者妊娠压力的影响。方法:采用便利抽样法,选取2018年3-8月在长沙市某三甲医院产科门诊常规产检的GDM患者为研究对象。按随机数字表法分为试验组(n=43)和对照组(n=43)。对照组实施常规护理,试验组在常规护理的基础上实施基于跨理论模型的妊娠压力护理干预。干预前、干预1个月后、干预3个月后,采用妊娠压力量表、行为改变阶段评估问卷评估干预的效果。结果:干预1个月后、3个月后试验组妊娠压力量表得分分别为(38.52±4.20)、(31.30±3.93)分,均低于对照组,差异有统计学意义(t值分别为-4.323、-8.403;P<0.05)。结论:基于跨理论模型的护理干预能有效降低GDM患者的压力水平,促使患者进行自我管理,积极应对疾病。