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适应知觉特征提高教学效益——谈中小学教学幻灯片的应用与制作
1
作者
李尧章
《实验教学与仪器》
1995年第1期16-16,共1页
供教学用的幻灯片大体可分为阳纹片和阴纹片两种。所谓阳纹片,指的是将文字、图形直接书写、绘制到明胶片上或用油印、复印等办法印刷到明胶片上制成的幻灯片。幻灯制片厂彩色套印的幻灯片也多半是阳纹片。 阳纹片特别适合大场所的教学...
供教学用的幻灯片大体可分为阳纹片和阴纹片两种。所谓阳纹片,指的是将文字、图形直接书写、绘制到明胶片上或用油印、复印等办法印刷到明胶片上制成的幻灯片。幻灯制片厂彩色套印的幻灯片也多半是阳纹片。 阳纹片特别适合大场所的教学,如听众很多的学术报告会或科普讲座等等。因为它能节省板书时间,增大能见度。并且只需用一台幻灯机投影,操作也很方便。
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关键词
教学幻灯片
教学效益
知觉特征
中小学
带电粒子
明胶片
能见度
彩色套印
幻灯教学
学术报告会
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职称材料
浅论学生思想政治素质教育
2
作者
胡凤玲
《湖南教育(综合版)》
2000年第9期28-29,共2页
关键词
思想政治教育
思想政治素质教育
邓小平理论
毛泽东思想
辩证唯物主义和历史唯物主义
中华民族优秀文化传统
马克思列宁主义
培养学生
政治课教学
改进思想政治工作
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职称材料
need你“需要”了解
3
作者
张文新
《中学生英语(初中下半月)》
2003年第12期14-15,共2页
在英语中,need是一个十分常用的词,它既可用作名词,还可用作及物动词和情态动词,用法比较复杂,中考和各类考试中常常考到它的用法。现就它的用法作一总结。
关键词
NEED
英语
用法
情态动词
名词
初中
词义
知识点
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职称材料
多媒体课件转VCD的制作方法
4
作者
罗立强
《中国教育技术装备》
2003年第3期27-28,31,共3页
介绍了一种在电视机上实现多媒体教学的方法.
关键词
多媒体课件
VCD
制作
光盘
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职称材料
题名
适应知觉特征提高教学效益——谈中小学教学幻灯片的应用与制作
1
作者
李尧章
机构
湖南省
长沙市第二十二中学
出处
《实验教学与仪器》
1995年第1期16-16,共1页
文摘
供教学用的幻灯片大体可分为阳纹片和阴纹片两种。所谓阳纹片,指的是将文字、图形直接书写、绘制到明胶片上或用油印、复印等办法印刷到明胶片上制成的幻灯片。幻灯制片厂彩色套印的幻灯片也多半是阳纹片。 阳纹片特别适合大场所的教学,如听众很多的学术报告会或科普讲座等等。因为它能节省板书时间,增大能见度。并且只需用一台幻灯机投影,操作也很方便。
关键词
教学幻灯片
教学效益
知觉特征
中小学
带电粒子
明胶片
能见度
彩色套印
幻灯教学
学术报告会
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅论学生思想政治素质教育
2
作者
胡凤玲
机构
长沙市第二十二中学
出处
《湖南教育(综合版)》
2000年第9期28-29,共2页
关键词
思想政治教育
思想政治素质教育
邓小平理论
毛泽东思想
辩证唯物主义和历史唯物主义
中华民族优秀文化传统
马克思列宁主义
培养学生
政治课教学
改进思想政治工作
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
need你“需要”了解
3
作者
张文新
机构
湖南省
长沙市第二十二中学
出处
《中学生英语(初中下半月)》
2003年第12期14-15,共2页
文摘
在英语中,need是一个十分常用的词,它既可用作名词,还可用作及物动词和情态动词,用法比较复杂,中考和各类考试中常常考到它的用法。现就它的用法作一总结。
关键词
NEED
英语
用法
情态动词
名词
初中
词义
知识点
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
多媒体课件转VCD的制作方法
4
作者
罗立强
机构
长沙市第二十二中学
长沙
出处
《中国教育技术装备》
2003年第3期27-28,31,共3页
文摘
介绍了一种在电视机上实现多媒体教学的方法.
关键词
多媒体课件
VCD
制作
光盘
Keywords
multimedia
VCD
CD
facture Author's Address Changsha City No.22Middle School Audio-visual Educational Center,410007,Changsha,China
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
适应知觉特征提高教学效益——谈中小学教学幻灯片的应用与制作
李尧章
《实验教学与仪器》
1995
0
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职称材料
2
浅论学生思想政治素质教育
胡凤玲
《湖南教育(综合版)》
2000
0
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职称材料
3
need你“需要”了解
张文新
《中学生英语(初中下半月)》
2003
0
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职称材料
4
多媒体课件转VCD的制作方法
罗立强
《中国教育技术装备》
2003
0
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职称材料
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