对中学数学教学的几点思考

进入新世纪以后，我们面临的问题很多，其中最关键的就是怎样使产业升级，在这方面起重要作用的是人才。究竟需要什么样的人才呢，专家们指出需要以下四种素质的人才：第一，有新观念；第二，能够不断从事技术创新；第三，善于经营和开拓市场；第四，有团队精神。为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养。

论高师“化学教学论实验”教学的改革

高师“化学教学论实验”教学应紧密联系中学教学实际，强化实验教学素质训练，提高学生实验教学与实验研究能力，培养高素质的中学化学教师。

发展西部教育的对策分析

指出教育在西部大开发中的战略性地位 ,针对西部地区教育面临的一系列问题 。

课堂联想教学初探

在数学教学中实行联想教学法,对于培养学生的数学联想能力,发展学生创造性思维能力起了十分积极的作用。因此,在应试教育转机的今天,应当精心设计问题情境和教学方法,在引导学生开展归纳、类比等丰富多彩的探索活动中,鼓励他们大胆提出创见和数学联想,从而激发学生创造思维的热情,不断培养和发展学生的创造性思维能力。