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创生、育人,构建"六有"芙蓉美术教育——湖南省长沙市芙蓉区美术教研员彭海鳌老师访谈
1
作者
彭海鳌
崔卫
《中国美术教育》
2023年第3期20-24,共5页
崔卫(以下简称崔):彭老师您好!感谢您接受本刊的采访. 彭海鳌(以下简称彭):崔老师您好!非常感谢您对我们芙蓉区美术教育工作的关注和支持!《中国美术教育》是国内最权威的美术教育学术期刊,也是我从教37年来一直指引我思考、探索和创新...
崔卫(以下简称崔):彭老师您好!感谢您接受本刊的采访. 彭海鳌(以下简称彭):崔老师您好!非常感谢您对我们芙蓉区美术教育工作的关注和支持!《中国美术教育》是国内最权威的美术教育学术期刊,也是我从教37年来一直指引我思考、探索和创新的良师益友.
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关键词
教研员
长沙市芙蓉区
良师益友
美术教育
教育学术期刊
育人
探索和创新
原文传递
题名
创生、育人,构建"六有"芙蓉美术教育——湖南省长沙市芙蓉区美术教研员彭海鳌老师访谈
1
作者
彭海鳌
崔卫
机构
长沙市
芙蓉区教育科研中心
湖南师范大学
美术
学院
湖南省
美术
教育研究专业
委员会
湖南省
水彩画
学会
长沙市美术家协会水彩画艺术委员会
不详
出处
《中国美术教育》
2023年第3期20-24,共5页
文摘
崔卫(以下简称崔):彭老师您好!感谢您接受本刊的采访. 彭海鳌(以下简称彭):崔老师您好!非常感谢您对我们芙蓉区美术教育工作的关注和支持!《中国美术教育》是国内最权威的美术教育学术期刊,也是我从教37年来一直指引我思考、探索和创新的良师益友.
关键词
教研员
长沙市芙蓉区
良师益友
美术教育
教育学术期刊
育人
探索和创新
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创生、育人,构建"六有"芙蓉美术教育——湖南省长沙市芙蓉区美术教研员彭海鳌老师访谈
彭海鳌
崔卫
《中国美术教育》
2023
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