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小学低年级应用题教学一得 |
李玲
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《湖南教育(上旬)(A)》
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1999 |
0 |
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用“三力”建好名师农村工作站 |
杨柳
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《湖南教育(上旬)(A)》
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2020 |
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3
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给童年留白:“五项管理”的价值内涵与学校主张 |
杨柳
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《基础教育论坛》
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2021 |
1
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走进山区小学 |
丁妙
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《第二课堂(小学版)》
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2016 |
0 |
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5
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色彩素养项目式学习助推薄弱学校焕发新活力 |
蔡雅阁
殷智强
夏欣欣
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《新课程评论》
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2023 |
0 |
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6
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美丽的幻想 |
陈诗雅
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《第二课堂(小学版)》
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2002 |
0 |
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7
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杜甫江阁研学采访记 |
谢洁滢
张韬(指导)
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《第二课堂(小学版)》
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2021 |
0 |
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8
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读朱自清的《匆匆》,描绘出时间的模样 |
王飞娥
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《十几岁》
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2022 |
0 |
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9
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把学校建在社区中——一所老城区薄弱学校的特色发展探索 |
杨柳
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《新课程评论》
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2020 |
0 |
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10
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“走近名家”群文阅读的教学价值及策略例谈 |
杨柳
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《新课程评论》
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2019 |
0 |
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11
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美丽的星城,我的家乡 |
王芊人
陈敏(指导)
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《第二课堂(小学版)》
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2021 |
0 |
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采访龙虾馆 |
唐佳旺
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《第二课堂(小学版)》
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2021 |
0 |
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13
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探古阁,游古街 |
邓博冶
陈中笑(指导)
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《第二课堂(小学版)》
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2021 |
0 |
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14
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天心阁之旅 |
彭书靓
陈中笑(指导)
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《第二课堂(小学版)》
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2021 |
0 |
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15
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不要停止对世界的探索和对自己的真实——写给女儿的一封信 |
杨柳
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《新课程评论》
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2018 |
0 |
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16
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探秘简牍博物馆 |
罗晳语
袁鑫(指导)
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《第二课堂(小学版)》
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2021 |
0 |
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