优化作文教学重在“三招”

课堂为教学而存在，教学只有依靠课堂才能进行。多少年来，“课堂是教学的唯一”，成为我们众多教师的共识。俗话说：“要想作好文，功夫在文外。”因为作文之外，学生不仅可以积累素材，还可以感受美。所以，学生作文之前，教师不要急于让他们动笔写，而是要设计好指导方案，找准切入点，让学生用眼看，用脑想、观察、思考周围的生活环境，创造条件让学生把自己融入美的情景之中，感受美，产生创作的欲望。具体来说我认为可以从以下一些方面进行引导。