学生个人成长档案管理实践与探讨

人的一生要经过多个时期，每一个时期都会或多或少地产生或形成一定的资料，这些资料记录了学生个人在家庭生活、学习生活和参与社会实践的点点滴滴，这些资料对其他人来说或许意义不大，但对本人对整个家庭来说却弥足珍贵。作者从出生那天起，到现在进入高中三年级学习阶段，在父母长辈的帮助下，

试制智能服务机器人(上)

本文主要针对我们设计制作的智能服务机器人从硬件设计、软件设计、语音识别与机械控制一体化解决方案等进行详细的介绍,同时提出了面向大众,低成本、高效率、多功能的智能服务机器人的发展方向。服务机器人所存在的无法直接通过语言与人进行交流的缺陷使语音技术的介入成为必然。语音技术包括语音合成和语音识别,而后者又比前者更难于实现。语音识别通俗地说就是让机器能够听懂人说的话,是指从人的语音波形中提取信息并确定其语言含义的过程。它是人机交互技术中最为关键、难度又很大的一个课题。作为一门交叉学科,语音识别涉及到了信号处理、统计模式识别、人工智能、计算机科学、语言学和认知科学等众多学科。我们通过对机器人机械控制原理及语音识别技术的研究,将语音识别技术与机器人机械控制有机的结合起来,设计并制造出具有初步人机交流能力的智能服务机器人。

浅析传统建筑学思想与生态学理念融合

随着社会各个方面发展的逐渐成熟,建筑领域在发展思想方面也有了较大的更新,传统建筑学思想和现代的生态学思想进行融合已经成为了现代建筑领域的新思潮,对其进行研究是非常有意义的。针对于此,笔者站在高中生的视角,尝试分析传统建筑学思想和生态学相结合的基本问题,并且分析了生态学对于现代建筑思想的影响。

采用Excel2013制作甘特图的操作实例

Excel中的图功能具有直观形象生动的向示众展示数据分析结果的功能。本文主要通过制作一个软件工程开发过程的工期论述如何制作甘特图的方法,以帮助用户在实践中高效地采用Excel进行工期管理。

EXCEL的双层饼图制作-以代驾问卷调查课外研学为例

Excel中的图功能具有直观形象生动的向示众展示数据分析结果的功能。本文主要通过代驾问卷课外研学案例论述如何制作具有双层数据嵌套的饼图的方法,以帮助用户在实践中高效地进行数据分析与展示。

一道IMO预选题妙解及推广

第31届IMO有一道预选题为: 已知:x≥y≥z】0,x,y,z∈R。求证: x^2y/z+y^2z/x+z^2x/y≥x^2+y^2+z^2。 (1) 本文给出它的推广及证明。

一道征解难题的证明

题 对于一数列{an},a1=1,a2=2,且an=2an-1+an-2,证明或否定:2(an+12+an2)总可以表示为两个完全平方数的和。（这是某杂志上的一道难题征解。*号表示提出时未有解答）。

两个有趣的递推数列及其应用

一、两个递推数列的有趣性质 考察如下两个递推数列 a0=1,a1=1,an=2an-1+an-2,b0=0,b1=1,bn=2bn-1+bn-2。由特征方程可得 它们有如下关系:

一道竞赛训练题的巧证及延伸

在书[1]中有一道竞赛训练题: 题 设△ABC的重心为G,AG、BG、CG的延长线分别交三边BC,CA,AB于D,E,F,交△ABC的外接圆于A’,B’,C’。 求证:A’D/DA+B’E/EB+C’F/FC≥1 原题所给证法的后半部思路不太自然,且变形、计算能力要求颇高。以下证明引入构造法,使证明简捷、自然。

对称之美,应用之魂

我刚刚进入高中学习数学时，感觉很难，尤其是学习函数。但老师告诫我们：函数是中学数学的核心内容，也是整个高中数学的基础。后来用心学习，不仅数学成绩斐然，还有了一些心得体会。

试制智能服务机器人(下)

三、语音识别设计与实现 做为我们机器人的核心部分，语音识别系统是我们研究开发的重中之重，为此我们收集了大量已有的语音识别系统的信息，并对用于语音识别技术的信号处理、模式识别、语音特征提取、声学模型与模式匹配（识别算法）进行了深入的学习和研究。我们语音识别系统的实现过程见图12。

三角函数“病”题诊断

我们在学习三角函数时，常因概念不清、理解不深，导致解题时会出现一些错误，在此，将自己在学习时所发生的或遇到的“病”题解法收拾一下，并进行诊断，以供同学们防患于未然。

钻得越精深,算得越轻松——一道解析几何题的解题体会

问题如图1所示，A，B，c是双曲线x2/a2-y2/b2=1（a〉0，b〉0）上的三个点，AB经过原点0，AC经过右焦点F，若BF上AC且{BF}—{AC}，则该双曲线的离心率是（）

证明方法之浅析

我们在学习了三种证明方法之后，对有的证明问题，我们在证明之前就能确定其最简证明方法，而有的证明问题，却很难确定其最简证明方法。只能将三种证明方法进行一一尝试后，才能确定最简证法。以下面这道题为例，谈谈最简证法的确立。

由一道竞赛题谈轨迹方程的求法

求轨迹方程的方法很多,可根据已知条件灵活选用恰当的方法。事实上,除了常规解法,有时还可利用一些几何性质,使解法更简便精彩。例题过抛物线y=x2的一点A（1,1）作抛物线的切线,分别交x轴于D点,交y轴于B点。点C在抛物线上,点E在线段AC上,满足（AE）/（EC）=λ1;点F在线段BC上。

运用现代信息技术 彰显语文课堂魅力

现代信息技术迅猛发展,不仅渗入到人们的衣食住行,在教育领域也大放异彩。在中学语文的学习中,运用方便快捷的信息技术,不仅可以优化教学过程,提高学生学习效率,还可以开辟写作新途径,有利于提高学生写作能力,从而提高学生的语文素养。

地铁出站时间探究

本文以长沙地铁2号线为例探究了长沙地铁出站时间,建立了出站时间模型,模拟乘客出站.其中模型分为三部分,分别为乘客下车时间、经过站台楼梯时间和检票出站时间.根据乘客下车时间,建立了线性模型,模拟人群下车;经过电梯和检票口的时间采用了排队模型来模拟出站;最终对长沙五一广场站进行了实地探究,经过模型拟合的时间与实际测算值相差仅为5秒钟,由此可以看出模型是较为可靠的.

关于高中数学学习的几点初见

数学是一门抽象性、逻辑性和理论性都很强的学科。学生想要学习好这门课程,必须要掌握该学科的特点,然后再探寻好的学习方法。本文笔者结合自己的学习经验,对如何学好高中数学提出了几点意见和建议,供同学们参考。

雅礼学子的家国情怀

最近翻看《雅礼往事》，我才知道，雅礼中学曾有一段在湖南沅陵县办学的历史。1938年9月的一个上午，长沙遭到日军的轰炸，雅礼中学250多名师生被紧急疏散，迁往沅陵县。那一去，就是七年。