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“廉洁”入校园,“清风”沁人心——长沙市雨花区砂子塘黎郡小学清廉学校建设纪实
1
作者
骆剑
邓宇飞
《教师》
2022年第15期F0002-F0002,M0001,共2页
为认真贯彻落实长沙市教育局《关于推进全市清廉学校建设的实施意见》的文件精神,长沙市雨花区砂子塘黎郡小学以“一核、两园、五风”为主脉络,从党员干部、教职工、学生、家长四个层面入手,通过强化校风、教风、学风、家风建设,努力构...
为认真贯彻落实长沙市教育局《关于推进全市清廉学校建设的实施意见》的文件精神,长沙市雨花区砂子塘黎郡小学以“一核、两园、五风”为主脉络,从党员干部、教职工、学生、家长四个层面入手,通过强化校风、教风、学风、家风建设,努力构建“育廉”大宣传格局,使清廉风气渗透到学校的方方面面,让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行。
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关键词
党员干部
家风建设
长沙市雨花区
清廉
教职工
价值取向
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职称材料
国外中小学代数推理研究的主要成果及其启示
2
作者
谢春艳
黄娜娜
+1 位作者
潘禹辰
徐文彬
《中学数学杂志》
2023年第2期5-11,共7页
支持代数推理能力发展的基础性与连贯性,是国外中小学代数推理研究的基本特征.具体而言,其代数推理研究从算术与代数、算术思维与代数思维的区别与联系出发,提出“早期代数”的可行性,继而从代数推理的认知分析与发展策略两个方面展开...
支持代数推理能力发展的基础性与连贯性,是国外中小学代数推理研究的基本特征.具体而言,其代数推理研究从算术与代数、算术思维与代数思维的区别与联系出发,提出“早期代数”的可行性,继而从代数推理的认知分析与发展策略两个方面展开深入研究,呈现出理论与实践互相补充的大致发展趋势.由此,我国中小学代数推理研究应该提高对概念理解的重视程度,考虑代数推理任务的连贯性,促进教师专业发展,以改善算术与代数教学割裂的现实状况.
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关键词
代数推理
代数思维
认知分析
发展策略
原文传递
题名
“廉洁”入校园,“清风”沁人心——长沙市雨花区砂子塘黎郡小学清廉学校建设纪实
1
作者
骆剑
邓宇飞
机构
长沙市雨花区砂子塘黎郡小学
出处
《教师》
2022年第15期F0002-F0002,M0001,共2页
文摘
为认真贯彻落实长沙市教育局《关于推进全市清廉学校建设的实施意见》的文件精神,长沙市雨花区砂子塘黎郡小学以“一核、两园、五风”为主脉络,从党员干部、教职工、学生、家长四个层面入手,通过强化校风、教风、学风、家风建设,努力构建“育廉”大宣传格局,使清廉风气渗透到学校的方方面面,让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行。
关键词
党员干部
家风建设
长沙市雨花区
清廉
教职工
价值取向
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
下载PDF
职称材料
题名
国外中小学代数推理研究的主要成果及其启示
2
作者
谢春艳
黄娜娜
潘禹辰
徐文彬
机构
南京师范大学课程与教学研究所
湖南省
长沙市雨花区砂子塘黎郡小学
出处
《中学数学杂志》
2023年第2期5-11,共7页
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般项目“中小学STEM教育基本理论与本土实践问题研究”(编号:BHA180126)。
文摘
支持代数推理能力发展的基础性与连贯性,是国外中小学代数推理研究的基本特征.具体而言,其代数推理研究从算术与代数、算术思维与代数思维的区别与联系出发,提出“早期代数”的可行性,继而从代数推理的认知分析与发展策略两个方面展开深入研究,呈现出理论与实践互相补充的大致发展趋势.由此,我国中小学代数推理研究应该提高对概念理解的重视程度,考虑代数推理任务的连贯性,促进教师专业发展,以改善算术与代数教学割裂的现实状况.
关键词
代数推理
代数思维
认知分析
发展策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
“廉洁”入校园,“清风”沁人心——长沙市雨花区砂子塘黎郡小学清廉学校建设纪实
骆剑
邓宇飞
《教师》
2022
0
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职称材料
2
国外中小学代数推理研究的主要成果及其启示
谢春艳
黄娜娜
潘禹辰
徐文彬
《中学数学杂志》
2023
0
原文传递
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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