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“廉洁”入校园,“清风”沁人心——长沙市雨花区砂子塘黎郡小学清廉学校建设纪实
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作者 骆剑 邓宇飞 《教师》 2022年第15期F0002-F0002,M0001,共2页
为认真贯彻落实长沙市教育局《关于推进全市清廉学校建设的实施意见》的文件精神,长沙市雨花区砂子塘黎郡小学以“一核、两园、五风”为主脉络,从党员干部、教职工、学生、家长四个层面入手,通过强化校风、教风、学风、家风建设,努力构... 为认真贯彻落实长沙市教育局《关于推进全市清廉学校建设的实施意见》的文件精神,长沙市雨花区砂子塘黎郡小学以“一核、两园、五风”为主脉络,从党员干部、教职工、学生、家长四个层面入手,通过强化校风、教风、学风、家风建设,努力构建“育廉”大宣传格局,使清廉风气渗透到学校的方方面面,让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心、入行。 展开更多
关键词 党员干部 家风建设 长沙市雨花区 清廉 教职工 价值取向
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国外中小学代数推理研究的主要成果及其启示
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作者 谢春艳 黄娜娜 +1 位作者 潘禹辰 徐文彬 《中学数学杂志》 2023年第2期5-11,共7页
支持代数推理能力发展的基础性与连贯性,是国外中小学代数推理研究的基本特征.具体而言,其代数推理研究从算术与代数、算术思维与代数思维的区别与联系出发,提出“早期代数”的可行性,继而从代数推理的认知分析与发展策略两个方面展开... 支持代数推理能力发展的基础性与连贯性,是国外中小学代数推理研究的基本特征.具体而言,其代数推理研究从算术与代数、算术思维与代数思维的区别与联系出发,提出“早期代数”的可行性,继而从代数推理的认知分析与发展策略两个方面展开深入研究,呈现出理论与实践互相补充的大致发展趋势.由此,我国中小学代数推理研究应该提高对概念理解的重视程度,考虑代数推理任务的连贯性,促进教师专业发展,以改善算术与代数教学割裂的现实状况. 展开更多
关键词 代数推理 代数思维 认知分析 发展策略
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