参与式风险评估在小学校园的应用

校园风险评估是校园风险治理的重要环节,其影响着校园风险治理的针对性、实效性、科学性与系统性。校园风险评估方法的创新对校园风险治理具有重要意义。将参与式风险评估引入小学校园,并以长沙市H小学为对象进行风险评估,旨在为提高小学校园风险治理水平提供理论参考和实践指导,并对师生提供沉浸式、体验式安全教育,依据评估结果并结合参与式风险评估的核心理念,从制度建设、参与主体和安全教育宣传等方面提出了建议。

激活小学古诗词教学的活力

一、音画结合，变抽象为形象音乐是人类的灵魂，是人生不可缺少的一种抒情的艺术，恰当地给古诗词配乐，可以带动学生情感的神经，更好地融入到作者的情绪世界中去。另外，小学生的生理和心理发育还未成熟，还未具有抽象思维的能力，无法真正理解文字的抽象意义。语文教师可以尝试让图画走进语文课。因为图画具有很强的形象性与直观性，它活生生地摆在学生面前，能极大地调动学生观察事物、思考问题和认知道理的积极性，任他们展开丰富的想象，让形象的翅膀放飞抽象的思想。

课外阅读在小学语文作文教学中的重要性浅议

在教育的不断改革背景下,语文成为小学阶段的重要学科之一。在语文课程教学过程中,培养学生语文作文能力是小学教育的重要组成部分,有助于培养学生的世界观、人生观和价值观,为塑造学生良好的思想道德品质创造有利条件。课外阅读活动是提高学生语文作文能力的重要途径,通过大量的课外书籍能够帮助学生积累语文知识,提高学生对语文写作的热情,在不断的积累过程中,更好地掌握语文知识,逐渐提高写作水平,为学生日后的学习发展奠定坚实基础。

中小学体育家庭作业的实施困境及其纾解策略

体育家庭作业对中小学生身心健康与全面发展具有重要意义。当前体育家庭作业面临着作业形式和内容单一、学生参与度和完成度低下、监督评价机制不完善以及体育教师作业设计能力欠缺的现实困境。对此,可从提升作业内容与形式多样性、提高学生参与度和完成度、健全监督评价机制以及体育教师作业设计能力提升三个方面进行破解。

教学反思是提高课堂效率的有效手段

教学反思对于课堂教学是非常有益的。美国教育部大力提倡教师开展教学反思,认为教学反思对改善教育是非常必要的。什么是教学反思?"教学反思"就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结。

特色学校的建设需要找准切入口

随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进，办出学校特色已经成为当前学校改革与发展的必然趋势。学校之间的竞争，说到底，也就是学校文化的竞争。所以，确立具有独特个性而又切实可行的办学思想就显得尤为重要。要建设特色学校，需要找准切入口。

如何提高我们的课堂效率

提高课堂教学效率,一直是教学工作者追求的目标。在教学过程中,笔者针对如何调动学生的学习积极性,给学生提供一个更好的发展空间,最大限度地提高课堂效率作了一些思考与实践。一、保护和发展儿童的自信心,促使学生投入课堂。美国著名教育学家布卢姆曾说：＂一个带着积极的情感学习课程的学生,比那些缺少热情、乐趣和兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦急和恐惧的学生,学习的效率更高。＂

古诗词教学如何才“独具魅力”

一、以配乐、配画面扮靓古诗词 小学生的生理和心理发育还未成熟,他们还未具有抽象思维的能力,难以理解文字背后的象征意义。语文教师可以尝试让图画走进语文课。因为图画具有很强的形象性与直观性,它活生生地摆在学生面前,能极大地调动学生观察事物、思考问题和认知道理的积极性，任他们展开丰富的想象力，让形象的翅膀放飞抽象的思想。