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中国故事 |
廖建中(词)
吴粤北(词)
龚晓婷(曲)
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《音乐创作》
北大核心
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2022 |
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前言 |
殷景阳
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《音乐教育与创作》
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2010 |
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3
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用美妙音符为家乡诗意歌唱——试析国家二级作曲胡令强的审美实践 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2019 |
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唱响与时代同频共振的强音——湖南声乐大赛民族组金奖得主袁筱璇初识 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2015 |
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新时代“金曲”《信仰》的品质镜像——读《美妙〈信仰〉唱响新时代》一书 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2021 |
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6
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歌唱之路漫漫,吾将上下求索——蕞议男高音歌唱家萧建军的审美实践 |
肖舞
吴志国
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《音乐教育与创作》
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2017 |
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7
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新手段 新观念 新风貌——蕞议《你莫走》等“网红歌曲”的出圈路径 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2021 |
0 |
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8
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用音乐力作绘就青春亮色——蕞议青年作曲家刘普群的审美实践 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2020 |
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9
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恪守育新人初心 履行新时代使命——梁笑添老师结合音乐等艺术学科的英语特色教学探微 |
田耘
邓海华
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《音乐教育与创作》
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2020 |
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童真、童趣写童谣——我创作童谣的点滴感受 |
邓海华
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《音乐教育与创作》
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2018 |
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崇德向善 潜心创作--摭谈作曲家周小峰的音乐创作实践 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2020 |
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12
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青春年少才情满怀——蕞议青年歌词作者陈珂的审美创造 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2019 |
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13
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浩荡长歌颂军魂——试论大型组歌《秋收起义》的创作特色 |
肖舞
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《音乐教育与创作》
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2019 |
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激情沸腾的新时代青春强音--评大型原创交响组歌《天职》 |
肖舞
郑恋
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《音乐教育与创作》
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2021 |
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15
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《早安隆回》凭什么“火”了? |
肖舞
李昕
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《音乐教育与创作》
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2023 |
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根植三湘乐土 焕发时代光辉——评大型交响音诗《三湘四水》 |
肖舞
吴坚强
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《音乐生活》
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2022 |
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