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管理创新:学校发展的核心课题
1
作者
金绍荣
万金凤
+2 位作者
方西河
杨素群
杨晚云
《湖南教育(综合版)》
2008年第6期26-32,共7页
管理也是生产力。学校的发展离不开科学的管理。随着时代的发展,管理在学校教育中的地位也越来越重要。我们欣喜地看到,重视管理、创新管理、提高管理的成效,已经成为当前学校教育的重要任务。如上一期一样,这一期我们也是从校长们...
管理也是生产力。学校的发展离不开科学的管理。随着时代的发展,管理在学校教育中的地位也越来越重要。我们欣喜地看到,重视管理、创新管理、提高管理的成效,已经成为当前学校教育的重要任务。如上一期一样,这一期我们也是从校长们的投稿中选取一组,以“管理创新:学校发展的核心课题”为主题,集中探讨管理创新的理论与实践。我们希望,科学管理能够在学校发展中得到应有的重视,并通过不断创新使学校发展提速;
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关键词
管理创新
学校发展
课题
学校教育
科学管理
理论与实践
创新管理
生产力
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职称材料
小学高年级散文教法之我见——我是这样执教《再见了,亲人》的
2
作者
毛凌霜
《教师》
2014年第1期91-91,共1页
抒情散文之所以“形散而神不散”,是因为它在字里行间所表达的强烈感情,使人读后荡气回肠,久久不能忘怀。对于刚刚升入高年级的学生而言.怎样去唤醒他们已有的情感积淀?人教版小学语文第十册《再见了,亲人》是一篇感人至深的抒情...
抒情散文之所以“形散而神不散”,是因为它在字里行间所表达的强烈感情,使人读后荡气回肠,久久不能忘怀。对于刚刚升入高年级的学生而言.怎样去唤醒他们已有的情感积淀?人教版小学语文第十册《再见了,亲人》是一篇感人至深的抒情散文.但战争早已逝去,
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关键词
小学高年级
抒情散文
执教
教法
语文第十册
情感积淀
人教版
学生
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职称材料
出手角度投掷训练器制作方法
3
作者
陈跃
《体育教学》
2004年第2期55-55,共1页
关键词
出手角度投掷训练器
制作方法
制作材料
小学
体育教学
体育器材
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职称材料
谈数学教学的生活化
4
作者
周晓燕
《湖南教育(综合版)》
2005年第8期28-28,共1页
在课堂教学中,师生交往主要是通过言语交流。同一堂课,不同的教师教出来的学生接受程度不一样,这与教师的语言素质如何有关。尤其是在我们数学课堂教学中,更要将抽象的数学形象化,以便于学生接受、理解。一个没有较高语言艺术的教...
在课堂教学中,师生交往主要是通过言语交流。同一堂课,不同的教师教出来的学生接受程度不一样,这与教师的语言素质如何有关。尤其是在我们数学课堂教学中,更要将抽象的数学形象化,以便于学生接受、理解。一个没有较高语言艺术的教师是不能胜任数学教学的。教师要结合儿童的认知特点、兴趣爱好、心理特征等,对数学语言进行加工,使其通俗易懂、富有情趣。如教学“<”“>”,
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关键词
数学教学
生活化
数学课堂教学
言语交流
师生交往
接受程度
语言素质
语言艺术
认知特点
兴趣爱好
心理特征
数学语言
通俗易懂
教师
形象化
学生
儿童
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职称材料
样本 大集体规划下的小队建设
5
作者
陈学军
《湖南教育(上旬)(A)》
2015年第1期45-46,共2页
教育心理学告诉我们,孩子都有在集体中受到尊重、得到承认的需求。但独生子女政策的实施,让现在的孩子个性张扬有余却集体观念不足,没有集体意识,又何谈在集体中受到尊重、得到承认呢?于是我在本班实施了以邻近座位为基础划分8个小队...
教育心理学告诉我们,孩子都有在集体中受到尊重、得到承认的需求。但独生子女政策的实施,让现在的孩子个性张扬有余却集体观念不足,没有集体意识,又何谈在集体中受到尊重、得到承认呢?于是我在本班实施了以邻近座位为基础划分8个小队的建组方式,通过小集体之间的竞争、评比,形成小队竞争力、凝聚力,调动小队中全员参与集体事务的主动性,从而更大限度地促使学生在共同利益的维护中发展、向前,最终推动整个班级大集体的进步。
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关键词
独生子女政策
竞争活动
自主教育
荣誉榜
队内
力差
综合评比
才艺展示
周检查
特殊照顾
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职称材料
“垂线和平行线的画法”教学体会
6
作者
朱帅
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第1期41-42,共2页
画垂线和平行线,这是一个看似很简单的操作,但是在实际教学过程中,我们发现,不能正确使用作图工具来完成这一作图任务的学生比比皆是。
关键词
平行线
教学体会
垂线
画法
作图工具
教学过程
学生
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职称材料
动物小说的教育深意
7
作者
陈学军
《湖南教育(上旬)(A)》
2014年第3期62-62,共1页
整理从学校带回的书本时,再一次拾起沈石溪的《雪豹悲歌》。因为是重读,所以只花了一个晚上加一个早上的时间,把这本书又看了个大概。故事是这样的:作为动物研究所的研究员,“我”负责把一只一岁半的雪豹雪妖放归山林。放归一只雪...
整理从学校带回的书本时,再一次拾起沈石溪的《雪豹悲歌》。因为是重读,所以只花了一个晚上加一个早上的时间,把这本书又看了个大概。故事是这样的:作为动物研究所的研究员,“我”负责把一只一岁半的雪豹雪妖放归山林。放归一只雪豹,远远不像人们想象中的放归一条鱼、金雕、蟒蛇那样简单。因为在雪豹的生命旅程中,最关键的是半岁到一岁半这段时间。
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关键词
动物小说
教育
生存技能
沈石溪
研究员
研究所
“我”
时间
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职称材料
校园英语电视:学生跨文化意识培养的平台
8
作者
龙胜
《湖南教育(综合版)》
2003年第6期38-38,共1页
在英语教学中对学生进行跨文化意识培养时,如果能充分利用校园电视网,在课余播放精心设计、制作的英语电视节目,就能让学生沉浸在浓厚的英语氛围里,于潜移默化中感受异域文化,使他们的跨文化交际能力得到提高。 1,专题节目:加大语言信...
在英语教学中对学生进行跨文化意识培养时,如果能充分利用校园电视网,在课余播放精心设计、制作的英语电视节目,就能让学生沉浸在浓厚的英语氛围里,于潜移默化中感受异域文化,使他们的跨文化交际能力得到提高。 1,专题节目:加大语言信息量的输入,让学生了解中、西方文化的异同。
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关键词
校园英语电视
跨文化意识
英语教学
初中
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职称材料
习作要有“钙”铁”锌”
9
作者
彭晓明
《湖南教育(综合版)》
2004年第18期28-28,共1页
关键词
语文教学
小学
写作指导
写作素材
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职称材料
“烙饼问题”研课实录
10
《湖南教育(下旬)(C)》
2015年第1期36-40,共5页
尝试一 一、图片引入,激发兴趣 师:(出示图片)这是一张台湾街头的照片,这是一家什么店啊?
关键词
实录
激发兴趣
图片
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职称材料
浅论语用课堂中的阅读教学
11
作者
杨锦
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期128-128,共1页
通过对语用课堂断断续续的接触学习中,逐渐对“语用”这个词有了自己的一些拙见。“语用”的最终目的就是通过课堂途径不断学习语言的表述和运用,促进其早日养成对语言的灵活运用,给生活实际带来不小的帮助。在课堂中最为贴近语用的即...
通过对语用课堂断断续续的接触学习中,逐渐对“语用”这个词有了自己的一些拙见。“语用”的最终目的就是通过课堂途径不断学习语言的表述和运用,促进其早日养成对语言的灵活运用,给生活实际带来不小的帮助。在课堂中最为贴近语用的即是我们的阅读。阅读的过程是一个由言语到语境、透过言语寻找语境直觉语境的过程,是解读作者意图的过程,把阅读对象当作一种交际媒介,把读物人化的过程。而这一过程将是培养孩子语言运用最为直接的方式。
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关键词
课堂
的阅读教学
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职称材料
家乡的新鲜事儿
12
作者
何翰飞
《小学生导刊(高年级版)》
2007年第9期37-37,共1页
我的老家道县有好多新鲜事儿,让我给你们一一道来吧!新鲜事一:仔姜、雪萝卜当水果生吃。雪萝卜和仔姜是道县的土特产。作家叶梦阿姨去过一趟道县。
关键词
道县
萝卜
家乡
土特产
水果
作家
叶梦
大城市
屁股
乡村
原文传递
金鱼足球比赛
13
作者
何翰飞
《小学生导刊(低年级版)》
2004年第10期12-12,共1页
吃中饭的时候,妈妈听到客厅的鱼缸里有响声。我告诉妈妈:“是金鱼在踢足球。”
关键词
鱼缸
足球比赛
金鱼
二年级
踢足球
客厅
响声
长沙市
寄宿学校
高新
原文传递
秋天去钓鱼
14
作者
刘子霖
《小学生导刊(中年级版)》
2008年第Z3期77-77,共1页
吃过早餐,我们一家出发去农家乐。高速道路两旁是黄绿相间的稻田。我们来到田边的一栋两层的红砖房前。妈妈说:这就是农家乐。我高兴极了。
关键词
农家乐
高速道路
钓鱼
稻田
早餐
红砖
相间
出发
用力
鱼钩
原文传递
我最喜欢心理课
15
作者
彭卓
《花火(C版)》
2005年第3期33-34,共2页
关键词
寄宿学校
雾水
粉笔
男女生
心理辅导课
湖南省长沙市
绅士风度
微妙关系
怎样做人
知心朋友
原文传递
我想知道
16
作者
谭薇绮
《花火(C版)》
2004年第6期7-7,共1页
关键词
长颈鹿
动物世界
蚂蚁
老虎
大象
湖南省长沙市
寄宿学校
大米
鹦鹉
猴子
原文传递
我的表弟
17
作者
吕佳航
《第二课堂(小学版)》
2012年第9期25-26,共2页
表弟是我姨妈的孩子,正上小学,既聪明又活泼,很惹人喜爱,但他很粗心马虎。 一个星期天下午,姨妈对他说:“平平,明天就要去上学了,你清理一下书包,不要忘了东西。”表弟大声回答:“好的,我就清理。”只听见“哗啦”一声,他...
表弟是我姨妈的孩子,正上小学,既聪明又活泼,很惹人喜爱,但他很粗心马虎。 一个星期天下午,姨妈对他说:“平平,明天就要去上学了,你清理一下书包,不要忘了东西。”表弟大声回答:“好的,我就清理。”只听见“哗啦”一声,他将整个书包倒过来,
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关键词
星期天
书包
清理
孩子
小学
原文传递
电脑带来的乐趣和烦恼
18
作者
刘宁峰
《小学生导刊(高年级版)》
2009年第7期43-43,共1页
刚开始,我只会用电脑玩游戏。爸爸妈妈很担心我。 后来,我发现电脑带来的乐趣远远不止玩游戏。
关键词
电脑
乐趣
烦恼
游戏
原文传递
一元钱
19
作者
何翰飞
《小学生导刊(中年级版)》
2006年第6期39-39,共1页
关键词
一元钱
灭火器
消防水带
原文传递
题名
管理创新:学校发展的核心课题
1
作者
金绍荣
万金凤
方西河
杨素群
杨晚云
机构
株洲市白鹤小学
岳阳市岳阳楼区朝阳小学
长沙市高新博才寄宿学校
洞口县城关一校
出处
《湖南教育(综合版)》
2008年第6期26-32,共7页
文摘
管理也是生产力。学校的发展离不开科学的管理。随着时代的发展,管理在学校教育中的地位也越来越重要。我们欣喜地看到,重视管理、创新管理、提高管理的成效,已经成为当前学校教育的重要任务。如上一期一样,这一期我们也是从校长们的投稿中选取一组,以“管理创新:学校发展的核心课题”为主题,集中探讨管理创新的理论与实践。我们希望,科学管理能够在学校发展中得到应有的重视,并通过不断创新使学校发展提速;
关键词
管理创新
学校发展
课题
学校教育
科学管理
理论与实践
创新管理
生产力
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
C93 [经济管理—管理学]
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职称材料
题名
小学高年级散文教法之我见——我是这样执教《再见了,亲人》的
2
作者
毛凌霜
机构
湖南省
长沙市
岳麓区
高
新
博
才寄宿
学校
出处
《教师》
2014年第1期91-91,共1页
文摘
抒情散文之所以“形散而神不散”,是因为它在字里行间所表达的强烈感情,使人读后荡气回肠,久久不能忘怀。对于刚刚升入高年级的学生而言.怎样去唤醒他们已有的情感积淀?人教版小学语文第十册《再见了,亲人》是一篇感人至深的抒情散文.但战争早已逝去,
关键词
小学高年级
抒情散文
执教
教法
语文第十册
情感积淀
人教版
学生
分类号
G623.202 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
出手角度投掷训练器制作方法
3
作者
陈跃
机构
长沙市
岳麓区
高
新
博
才寄宿
学校
出处
《体育教学》
2004年第2期55-55,共1页
关键词
出手角度投掷训练器
制作方法
制作材料
小学
体育教学
体育器材
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
G484 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
谈数学教学的生活化
4
作者
周晓燕
机构
长沙市高新博才寄宿学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2005年第8期28-28,共1页
文摘
在课堂教学中,师生交往主要是通过言语交流。同一堂课,不同的教师教出来的学生接受程度不一样,这与教师的语言素质如何有关。尤其是在我们数学课堂教学中,更要将抽象的数学形象化,以便于学生接受、理解。一个没有较高语言艺术的教师是不能胜任数学教学的。教师要结合儿童的认知特点、兴趣爱好、心理特征等,对数学语言进行加工,使其通俗易懂、富有情趣。如教学“<”“>”,
关键词
数学教学
生活化
数学课堂教学
言语交流
师生交往
接受程度
语言素质
语言艺术
认知特点
兴趣爱好
心理特征
数学语言
通俗易懂
教师
形象化
学生
儿童
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
样本 大集体规划下的小队建设
5
作者
陈学军
机构
长沙市
岳麓区
高
新
博
才寄宿
学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2015年第1期45-46,共2页
文摘
教育心理学告诉我们,孩子都有在集体中受到尊重、得到承认的需求。但独生子女政策的实施,让现在的孩子个性张扬有余却集体观念不足,没有集体意识,又何谈在集体中受到尊重、得到承认呢?于是我在本班实施了以邻近座位为基础划分8个小队的建组方式,通过小集体之间的竞争、评比,形成小队竞争力、凝聚力,调动小队中全员参与集体事务的主动性,从而更大限度地促使学生在共同利益的维护中发展、向前,最终推动整个班级大集体的进步。
关键词
独生子女政策
竞争活动
自主教育
荣誉榜
队内
力差
综合评比
才艺展示
周检查
特殊照顾
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
“垂线和平行线的画法”教学体会
6
作者
朱帅
机构
长沙市高新博才寄宿学校
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2011年第1期41-42,共2页
文摘
画垂线和平行线,这是一个看似很简单的操作,但是在实际教学过程中,我们发现,不能正确使用作图工具来完成这一作图任务的学生比比皆是。
关键词
平行线
教学体会
垂线
画法
作图工具
教学过程
学生
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
动物小说的教育深意
7
作者
陈学军
机构
长沙市
岳麓区
高
新
博
才寄宿
学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2014年第3期62-62,共1页
文摘
整理从学校带回的书本时,再一次拾起沈石溪的《雪豹悲歌》。因为是重读,所以只花了一个晚上加一个早上的时间,把这本书又看了个大概。故事是这样的:作为动物研究所的研究员,“我”负责把一只一岁半的雪豹雪妖放归山林。放归一只雪豹,远远不像人们想象中的放归一条鱼、金雕、蟒蛇那样简单。因为在雪豹的生命旅程中,最关键的是半岁到一岁半这段时间。
关键词
动物小说
教育
生存技能
沈石溪
研究员
研究所
“我”
时间
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
校园英语电视:学生跨文化意识培养的平台
8
作者
龙胜
机构
长沙市高新博才寄宿学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2003年第6期38-38,共1页
文摘
在英语教学中对学生进行跨文化意识培养时,如果能充分利用校园电视网,在课余播放精心设计、制作的英语电视节目,就能让学生沉浸在浓厚的英语氛围里,于潜移默化中感受异域文化,使他们的跨文化交际能力得到提高。 1,专题节目:加大语言信息量的输入,让学生了解中、西方文化的异同。
关键词
校园英语电视
跨文化意识
英语教学
初中
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
习作要有“钙”铁”锌”
9
作者
彭晓明
机构
长沙市
岳麓区
高
新
博
才寄宿
学校
出处
《湖南教育(综合版)》
2004年第18期28-28,共1页
关键词
语文教学
小学
写作指导
写作素材
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
“烙饼问题”研课实录
10
机构
长沙市高新博才寄宿学校
数学组
出处
《湖南教育(下旬)(C)》
2015年第1期36-40,共5页
文摘
尝试一 一、图片引入,激发兴趣 师:(出示图片)这是一张台湾街头的照片,这是一家什么店啊?
关键词
实录
激发兴趣
图片
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
浅论语用课堂中的阅读教学
11
作者
杨锦
机构
长沙市
岳麓区
高
新
博
才寄宿
学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第3期128-128,共1页
文摘
通过对语用课堂断断续续的接触学习中,逐渐对“语用”这个词有了自己的一些拙见。“语用”的最终目的就是通过课堂途径不断学习语言的表述和运用,促进其早日养成对语言的灵活运用,给生活实际带来不小的帮助。在课堂中最为贴近语用的即是我们的阅读。阅读的过程是一个由言语到语境、透过言语寻找语境直觉语境的过程,是解读作者意图的过程,把阅读对象当作一种交际媒介,把读物人化的过程。而这一过程将是培养孩子语言运用最为直接的方式。
关键词
课堂
的阅读教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
家乡的新鲜事儿
12
作者
何翰飞
机构
长沙市高新博才寄宿学校
五年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2007年第9期37-37,共1页
文摘
我的老家道县有好多新鲜事儿,让我给你们一一道来吧!新鲜事一:仔姜、雪萝卜当水果生吃。雪萝卜和仔姜是道县的土特产。作家叶梦阿姨去过一趟道县。
关键词
道县
萝卜
家乡
土特产
水果
作家
叶梦
大城市
屁股
乡村
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
金鱼足球比赛
13
作者
何翰飞
机构
长沙市高新博才寄宿学校
二年级
出处
《小学生导刊(低年级版)》
2004年第10期12-12,共1页
文摘
吃中饭的时候,妈妈听到客厅的鱼缸里有响声。我告诉妈妈:“是金鱼在踢足球。”
关键词
鱼缸
足球比赛
金鱼
二年级
踢足球
客厅
响声
长沙市
寄宿学校
高新
分类号
G624.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
秋天去钓鱼
14
作者
刘子霖
机构
长沙市高新博才寄宿学校
四年级
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2008年第Z3期77-77,共1页
文摘
吃过早餐,我们一家出发去农家乐。高速道路两旁是黄绿相间的稻田。我们来到田边的一栋两层的红砖房前。妈妈说:这就是农家乐。我高兴极了。
关键词
农家乐
高速道路
钓鱼
稻田
早餐
红砖
相间
出发
用力
鱼钩
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我最喜欢心理课
15
作者
彭卓
机构
湖南省
长沙市高新博才寄宿学校
六(
出处
《花火(C版)》
2005年第3期33-34,共2页
关键词
寄宿学校
雾水
粉笔
男女生
心理辅导课
湖南省长沙市
绅士风度
微妙关系
怎样做人
知心朋友
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我想知道
16
作者
谭薇绮
机构
湖南省
长沙市高新博才寄宿学校
二(
出处
《花火(C版)》
2004年第6期7-7,共1页
关键词
长颈鹿
动物世界
蚂蚁
老虎
大象
湖南省长沙市
寄宿学校
大米
鹦鹉
猴子
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
我的表弟
17
作者
吕佳航
机构
湖南
长沙市高新博才寄宿学校
五(
出处
《第二课堂(小学版)》
2012年第9期25-26,共2页
文摘
表弟是我姨妈的孩子,正上小学,既聪明又活泼,很惹人喜爱,但他很粗心马虎。 一个星期天下午,姨妈对他说:“平平,明天就要去上学了,你清理一下书包,不要忘了东西。”表弟大声回答:“好的,我就清理。”只听见“哗啦”一声,他将整个书包倒过来,
关键词
星期天
书包
清理
孩子
小学
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
电脑带来的乐趣和烦恼
18
作者
刘宁峰
机构
长沙市高新博才寄宿学校
五年级
出处
《小学生导刊(高年级版)》
2009年第7期43-43,共1页
文摘
刚开始,我只会用电脑玩游戏。爸爸妈妈很担心我。 后来,我发现电脑带来的乐趣远远不止玩游戏。
关键词
电脑
乐趣
烦恼
游戏
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
TP306.3 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
原文传递
题名
一元钱
19
作者
何翰飞
机构
长沙市高新博才寄宿学校
四年级
出处
《小学生导刊(中年级版)》
2006年第6期39-39,共1页
关键词
一元钱
灭火器
消防水带
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
管理创新:学校发展的核心课题
金绍荣
万金凤
方西河
杨素群
杨晚云
《湖南教育(综合版)》
2008
0
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职称材料
2
小学高年级散文教法之我见——我是这样执教《再见了,亲人》的
毛凌霜
《教师》
2014
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职称材料
3
出手角度投掷训练器制作方法
陈跃
《体育教学》
2004
0
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职称材料
4
谈数学教学的生活化
周晓燕
《湖南教育(综合版)》
2005
0
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职称材料
5
样本 大集体规划下的小队建设
陈学军
《湖南教育(上旬)(A)》
2015
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职称材料
6
“垂线和平行线的画法”教学体会
朱帅
《湖南教育(下旬)(C)》
2011
0
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职称材料
7
动物小说的教育深意
陈学军
《湖南教育(上旬)(A)》
2014
0
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职称材料
8
校园英语电视:学生跨文化意识培养的平台
龙胜
《湖南教育(综合版)》
2003
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职称材料
9
习作要有“钙”铁”锌”
彭晓明
《湖南教育(综合版)》
2004
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职称材料
10
“烙饼问题”研课实录
《湖南教育(下旬)(C)》
2015
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职称材料
11
浅论语用课堂中的阅读教学
杨锦
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017
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职称材料
12
家乡的新鲜事儿
何翰飞
《小学生导刊(高年级版)》
2007
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13
金鱼足球比赛
何翰飞
《小学生导刊(低年级版)》
2004
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14
秋天去钓鱼
刘子霖
《小学生导刊(中年级版)》
2008
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15
我最喜欢心理课
彭卓
《花火(C版)》
2005
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16
我想知道
谭薇绮
《花火(C版)》
2004
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17
我的表弟
吕佳航
《第二课堂(小学版)》
2012
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18
电脑带来的乐趣和烦恼
刘宁峰
《小学生导刊(高年级版)》
2009
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19
一元钱
何翰飞
《小学生导刊(中年级版)》
2006
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