圆锥曲线中有关斜率与定点定值的两个结论及应用

圆锥曲线有着非常丰富的性质和许多美妙的结论,若在平时的学习中注意总结、积累并合理运用,在解题中将收到事半功倍的效果.本文介绍圆锥曲线中与斜率及定点定值有关的两个结论,并举例说明其应用.

高中历史数字资源运用的“一五三”策略

《普通高中历史课程标准(2017年版2022年修订)》明确提出数字资源在高中历史教学中的运用建议,包括了解数字资源的基本类型,掌握数字资源的检索方法,学习运用数字资源丰富历史认知、提升历史素养等。但在具体的教学实践中,数字资源在高中历史教学中的运用十分有限,运用策略的具体操作方法更有待可视化呈现。

弘扬教育家精神,办高品质新学校

评估一所高中学校的办学质量,离不开办学方向、课程教学、教师发展、学校管理、学生发展等五个方面。长沙市麓山梅溪湖实验中学(以下简称“麓梅”)作为成立一年多的一所新建高中学校,拥有新的政策关怀、硬件条件和目标定位,但同时也面临着新的办学挑战:学生基础均衡但学校规模大,教师年轻且多元化,课程体系与管理制度亟待建立等。

求解动态平衡问题常用的五种方法

所谓力学动态平衡问题,是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化的平衡问题,题干中往往出现“逐渐”“缓慢”“匀速”等字眼.高中阶段出现最多的是三力平衡问题.动态平衡问题是高中物理平衡问题中的一个重难点,笔者通过下面五种解法帮助同学们快速找到解题思路,掌握好知识.

高中物理常见估算方法归类解析

在一些问题中,我们无法或者没有必要进行精确计算和判断,只需得出大概数值或数量级即可,这时就要用到估算法.估算法在生活及物理学习中具有重要作用.我们在处理某些物理问题时,可通过大致的合理的推算,忽略次要因素,考虑主要因素,通过选择有效信息.

动量定理在电磁感应问题中的应用

近年来高考考查动量定理在电磁感应中的应用的题目频繁出现,分值大,区分度高,研究该类问题对教师的教学和学生的学习具有重要意义.动量定理在电磁感应问题中应用广泛,当金属棒或金属框在安培力作用下运动时,安培力往往是变力,金属棒或金属框做变速运动,很多公式不再适用,而用数学的微积分求解对学生数学能力要求较高,学生不易掌握,灵活运用动量定理可以化繁为简、事半功倍地解决问题.

高中历史主题式大单元教学的实践探究

文章探讨了高中历史主题式大单元教学的现状,提出了采用适宜的主题、指导学生进行自主探究、进行结构化的教学设计、提供多媒体教学资源、提出引导性问题以及教师角色转变等大单元教学实践策略,希望可以提高学生的学习兴趣和参与度,培养学生的自主学习和探究能力,促进学生的综合素质提高和对历史知识的深入理解。

楞次定律演示实验装置的改进

针对教材中楞次定律演示实验存在的“电流计指针偏转不能直观地反映出感应电流方向”的问题,进行了针对性的改进设计,利用自制器材让学生进行探究实验,教学效果良好。

现代信息技术与高中历史课堂整合易陷的三个误区——以《三国至隋唐的文化》一课为例

本文以《三国至隋唐的文化》一课为例,探讨了现代信息技术与高中历史课堂整合易陷的三个误区。首先,过分依赖多媒体技术是一个常见的误区。虽然多媒体技术能够提供生动、丰富的视听体验,但学生往往只关注形式而忽略了内容的理解和思考。其次,信息超载现象也是一个常见的误区。通过信息技术,学生自主获取大量的历史资料,但他们缺乏筛选和整合的能力,容易陷入信息过载的困境。最后,过分追求趣味化教学方式是一个容易陷入的误区。虽然趣味化教学可以激发学生的兴趣,但如果过分追求趣味性,忽视了历史背景、文化内涵等重要内容,就容易使教学过于肤浅。为了避免这些误区,教师应该合理运用信息技术,并与传统教学方式相结合,引导学生正确使用信息、深入理解历史背景,并引导学生发展批判性思维和综合分析能力。

湖湘县域中的历史之“临澧” 古城山水临澧州

临澧,位于湖湘之北,古为三楚之域。“临侧澧水,故为县名。”临澧因临澧水而得名,郦道元在《水经注》中,这样记载它的来历。“沅有芷兮澧有兰。”古人视兰花为花中君子。素有君子之韵的临澧,在历史的发展演进中,孕育出“忠孝节义”的古城精神,流传着“崇文重学”的古城风尚。忠孝节义据记载,楚平王执政期间,白公胜不满朝廷将其父亲从太子之位上赶下来,于是拥兵造反。

“跟经典学写作”之“深化理性思考”破立结合有章法

毛泽东在《新民主主义论》中指出:不破不立,不塞不流,不止不行。于写作而言,“破立结合”指的是在对敌论加以批判驳斥时,要注意表明自己的观点。

纳下一缕伤痕

雨露轻沾,衣衫微湿。我步入林中寻找自然景色,以作绘画素材。“咔嗪。”相机对准鸟儿,我的绘画对象已被拍下。我将拍摄好的照片置于画板前,再备好绘画所需的材料,准备提笔绘眼前之景。定晴一看,竟有刺眼的红色。细细打量,原来鸟的一侧翅膀沾染上了鲜红的血迹,许是鸟儿前不久经历过搏杀。我是否该剔除鸟翅上的伤痕,或是外加其他的元素将其掩盖?这是一个难题。

构建基于自学考试特色的专业设置——以湖北省为例

高等教育自学考试是我国教育体系的重要组成部分,其既是一种教育制度,也是国家考试制度,必须适应教育发展、人的发展以及考试自身发展的客观规律。专业和课程是自学考试的基础,特色和质量是自学考试专业设置的两大主题,专业设置直接影响着自学考试制度的完善与发展和人才培养的质量标准。构建自学考试的专业设置,应满足时代发展的需求,突出自学考试特色,为推进中国式现代化建设做出贡献。

“党史中的湖湘少年”之田汉 “国歌之父”的少年画像

在湖南省长沙市,人们习惯性地把平原低洼地区叫做塅里。在长沙市东乡以东,有一块位于山岭之间的平坦洼地,名叫田家塅。中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的词作者田汉,就出生在这里。从少年时代起,田汉就显露出了他的与众不同。他是人人乐道勤好学的“灵泛伢”,是感念师恩身许国的“穷学生”,还是献身戏剧志救国的“先驱者”。

对人教版新教材中一道习题的商榷

通过对人教版普通高中教科书《物理》必修第三册中的一道习题进行分析,指出该习题及教师教学用书中提供的参考答案中存在的不足,并给出改进建议。