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体能训练中发展力量素质的依据和方法 被引量:5
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作者 吴花 《金融教育研究》 2006年第S2期311-312,共2页
运动需要有一定的力量作基础。人体运动产生的力量主要决定于肌肉的张力,肌肉张力的增大决定于肌肉本身机体能力的提高以及调节和支配肌肉活动的神经机能的改善。影响力训练效果的因素有很多,根据发展力量训练的原则,运用科学的力量训... 运动需要有一定的力量作基础。人体运动产生的力量主要决定于肌肉的张力,肌肉张力的增大决定于肌肉本身机体能力的提高以及调节和支配肌肉活动的神经机能的改善。影响力训练效果的因素有很多,根据发展力量训练的原则,运用科学的力量训练的方法,可以有效地提高力量素质,从而使速度、灵敏、耐力、柔韧等素质相应增长。 展开更多
关键词 体能训练 力量素质 训练
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快乐学习,幸福交流,跨越发展
2
作者 李佳 《教师》 2012年第31期38-39,共2页
为贯彻落实教育部《关于在中小学加强写字训练的若干意见》和《关于中小学开辟书法教育的意见》的精神,湖南省中小学教师继续教育指导中心举办了中小学书法骨干教师省级培训班。本次培训在湖南省中小学书法教师培训的基地学校——宁乡... 为贯彻落实教育部《关于在中小学加强写字训练的若干意见》和《关于中小学开辟书法教育的意见》的精神,湖南省中小学教师继续教育指导中心举办了中小学书法骨干教师省级培训班。本次培训在湖南省中小学书法教师培训的基地学校——宁乡县金海实验小学进行;金秋九月,来自三湘四水的六十位书法教师汇聚在这里,这次培训设计了一系列新的培训方式,将书法课题研讨和书法教学观摩展示活动结合教师培训进行,产生了很好的培训效果。学员们纷纷认为当他们听完每一位专家的讲座,都能让他们有种不一样的对书法艺术的理解和感受;当他们参与每一个活动后都有一种跃跃欲试的冲动和激情,六十位学员都认真写下了他们培训后的感想与反思。现摘录一篇以供各位老师参考。 展开更多
关键词 快乐学习 跨越发展 中小学教师 书法教育 交流 幸福 教师培训 培训班
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“6~9的认识”教学设计
3
作者 钟洁芸 《湖南教育(上旬)(A)》 2001年第17期51-51,共1页
长沙市开福区从今年秋季开始定为国家课程改革实验区,采用义务教育阶段国家课程标准编制的新教材。使用新教材,教师必须要有新的教育理念与新的教学方法。本课是新教材中的一节课,与原来人教版的教材有很大的区别,本文提供一个教学... 长沙市开福区从今年秋季开始定为国家课程改革实验区,采用义务教育阶段国家课程标准编制的新教材。使用新教材,教师必须要有新的教育理念与新的教学方法。本课是新教材中的一节课,与原来人教版的教材有很大的区别,本文提供一个教学设计,供老师们参考,即使不是使用新教材的地方,本课的设计思想与方法,也有值得可鉴之处。 展开更多
关键词 教学设计 小动物 新教材 课件 国家课程 小朋友 教育理念 课程标准 教学方法 实验教科书
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“三角形面积的计算”教学实录与评析
4
作者 陈志斌 胡重光 《湖南教育(综合版)》 2001年第16期35-35,共1页
关键词 三角形面积 教学实录 评析 演示 导入 活动 方法
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巧用电教手段,优化作文教学
5
作者 张霞艳 《教师》 2017年第7期47-48,共2页
早在七八年前,就有不少教师尝试在网络技术条件下进行写作教学,但时至今日,这种特定条件下的写作教学多少显得有点冷清,大多数教师似乎更习惯于传统的写作教学。除了学校条件的局限,造成这种局面更多与教师们的认识有很大的关系。为了... 早在七八年前,就有不少教师尝试在网络技术条件下进行写作教学,但时至今日,这种特定条件下的写作教学多少显得有点冷清,大多数教师似乎更习惯于传统的写作教学。除了学校条件的局限,造成这种局面更多与教师们的认识有很大的关系。为了加深认识,我们很有必要把它与传统的作文教学作个比较,使广大的语文教师能够充分认识到网络技术条件下写作教学的独特优势,并能充分利用这种独特优势去提高写作教学效率,开拓写作教学的新局面。 展开更多
关键词 作文课 网络技术条件 电教手段 读写结合 学校条件 作文批改 写作热情 写作欲望 作文水平 读者意识
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三个策略,带动两所学校发展
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作者 刘云燕 《湖南教育(综合版)》 2007年第1期21-22,共2页
匆匆岁月中“,当代校长”栏目在各位校长朋友的热心参与、支持下又走过了一个年头。新的一年里,我们继续发扬本栏目的引导作用和服务精神,只要您是校长、书记,只要您有心参与我们的征稿活动,您就一定有所收获。新年第一期我们配合校长... 匆匆岁月中“,当代校长”栏目在各位校长朋友的热心参与、支持下又走过了一个年头。新的一年里,我们继续发扬本栏目的引导作用和服务精神,只要您是校长、书记,只要您有心参与我们的征稿活动,您就一定有所收获。新年第一期我们配合校长们的年终总结,以“治校策略”为题,刊发数位校长的优稿,期待各位校长朋友参照栏目的征稿要求提供优秀稿件。 展开更多
关键词 治校策略 学校发展 服务精神 年终总结 校长 栏目 朋友 征稿
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“有偿兴趣”使用之我见
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作者 张兴菊 《教师》 2013年第19期119-119,共1页
俗话说,兴趣是最好的老师。在教学过程中,如果学生的兴趣高昂,就会取得事半功倍的教学效果。那么,在进行小学低年级数学教学时,如何才能激发学生学习的兴趣呢?教师经常会采取一些非常手段来激发学生的兴趣。特别是有一种手段,我姑且把... 俗话说,兴趣是最好的老师。在教学过程中,如果学生的兴趣高昂,就会取得事半功倍的教学效果。那么,在进行小学低年级数学教学时,如何才能激发学生学习的兴趣呢?教师经常会采取一些非常手段来激发学生的兴趣。特别是有一种手段,我姑且把它叫做"有偿兴趣",即对学生进行适当的物质奖励,从而提高学习兴趣。 展开更多
关键词 学习兴趣 低年级数学 教学过程 教学效果 事半功倍 物质奖励 学生 激发
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走向农村的一堂艺术课
8
作者 李佳 《教师》 2010年第5期63-64,共2页
湖南省中小学教师继续教育指导中心在省教育厅的领导下,在教师工作处的具体指导下组织了“湖南省特级教师退训下乡”活动,先后送训下乡到长沙县回龙中学和攸县皇图岭中学,受训教师达600余人,
关键词 艺术课 中小学教师 农村 省教育厅 教育指导 特级教师 教师工作 湖南省
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强化校本教研应着眼制度建设
9
作者 刘云燕 《湖南教育(综合版)》 2004年第21期10-10,共1页
关键词 校本教研 教学研究活动 制度建设 课程改革 学习型组织 中小学
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对新教材的几点思考
10
作者 李冰 《湖南教育(数学教师)》 2006年第9期21-22,共2页
关键词 新教材 人教版 数学教学 小学 综合算式 教材使用
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我要一直努力下去
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作者 曾铂明 《花火(C版)》 2007年第11期22-23,共2页
写作感言我是个好奇心非常强的男孩,是阅读使我逐步认识并了解着这个纷繁复杂的世界。从两三岁起,我就开始学着阅读了。起初,我喜欢的是儿童卡通漫画,渐渐地,我就认识了不少的汉字。随后,我又缠着父母给我买了不少的中外儿童故事书,一有空,
关键词 阅读 儿童故事 写作 好奇心 纷繁复杂 认识 汉字 卡通 漫画 努力
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小泥人
12
作者 王丹妮 《花火(C版)》 2007年第11期26-26,共1页
我小姨从张家港出差回来,给我带来了12个按生肖做的小泥人。小泥人的模样像一个个可爱的胖娃娃,每个娃娃代表一个生肖。在这12个生肖里,我最喜欢虎和鸡。代表小鸡的娃娃,头上绘着一幅小鸡头像,它长着圆溜溜的大眼睛,金黄色的小嘴巴,
关键词 泥人 生肖 张家港 小鸡 金黄色 代表 头像 眼睛 模样 出差
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将增高增肥进行到底
13
作者 周永健 《花火(C版)》 2007年第11期27-28,共2页
我是一个10岁的男生,人人都说我很可爱,可就是有一个令我十分尴尬的缺点:长得又矮又瘦。我可不是一般的瘦,腿和手臂都细得可怜,胸前的几根肋骨清晰可见,家里人都说我像一个非洲来的难民。我的矮就更明显了。每次我一出去,
关键词 增肥 难民 非洲 性早熟 肋骨 男生 生长激素 手臂 坚持 缺点
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感谢
14
作者 黄可馨 《花火(C版)》 2005年第12期41-41,共1页
关键词 小学 作文 老师 业余时间 电视台 合唱团 作者 湖南省长沙市 关心 帮助
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捉萤火虫
15
作者 彭璐怡 《花火(C版)》 2005年第9期39-39,共1页
关键词 萤火虫 田野 天空 小学 摆动 湖南省长沙市 发光 暑假 镜头 灯笼
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夏天
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作者 吴宜蔓 《花火(C版)》 2005年第11期40-40,共1页
关键词 真美 植物生长 太阳 花草 小学 游泳 爬壁 树木 裙子 茂盛
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读《不懂就问》
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作者 罗昊 《花火(C版)》 2005年第10期44-44,共1页
关键词 读后感 联系实际 二年级 文章内容 学习习惯 生活中 孙中山 小学 博学 湖南省长沙市
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书是我的良师益友
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作者 曾铂明 《花火(C版)》 2007年第11期24-25,共2页
在我的生活里,书籍是不可缺少的朋友。是它,使我从一个懵懂无知的孩子变成了一个胸怀大志的少年。记得我看的第一本书是《宠物小精灵》。那时我才3岁,因为非常喜欢里面的小精灵和各式各样的图像,我就每天缠着大人问小精灵的名字,
关键词 小精灵 少年 童话 图像 儿童文学 里面 宠物 大人 无知 名字
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爸爸妈妈“抓”我睡觉
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作者 刘佳维 《花火(C版)》 2005年第Z2期70-71,共2页
关键词 睡觉 被子 钻进 孙悟空 如来佛 东西 掌心 准备 衣服 语言
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我是小护士
20
作者 陈泰莉 小颂 《花火(C版)》 2004年第Z2期41-43,共3页
关键词 护士 口呼吸 血迹 纱布 棉签 儿童 全身麻醉药 左手 礼物 医院
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