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试论教育在反和平演变中的重要地位
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作者 陈早荣 《怀化学院学报》 1992年第S1期89-90,共2页
经过长期实践,对于教育在社会主义现代化建设中的重要地位,我们已经获得越来深刻的认识:实现现代化,主要靠科技,基础在教育。但是,在当前风云变幻的国际环境中,从反和平演变的高度,进一步认识教育的重要地位,仍是一个值得思索的大课题。... 经过长期实践,对于教育在社会主义现代化建设中的重要地位,我们已经获得越来深刻的认识:实现现代化,主要靠科技,基础在教育。但是,在当前风云变幻的国际环境中,从反和平演变的高度,进一步认识教育的重要地位,仍是一个值得思索的大课题。 和平演变,是西方帝国主义国家企图从根本上推翻社会主义制度,"消灭"共产主义思想体系的一项长期基本战略,顾名思义,其方法主要是"和平"的,而不是武力的,其变化过程是长期渐进的而非短期内突发的。因此,它具有若干与武装侵略或武装颠覆不同的特点。这些特点,决定着它与教育有着十分紧密的联系,因而从一个侧面反映出我们的社会主义教育在反和平演变中所具有的特殊地位和作用。 展开更多
关键词 和平演变 重要地位 社会主义国家 教育领域 帝国主义国家 少年 社会主义制度 长期渐进 杜勒斯 顾名
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湖湘文化爱国主义传统的形成与发展 被引量:3
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作者 刘德贵 《湖南商学院学报》 2000年第6期94-95,106,共3页
湖湘文化最大的特点是它的爱国主义传统 ,这一传统的形成有一个历史发展的过程。屈原、贾谊的忧国忧民思想是湖湘文化的源头 ;宋代湖湘文化形成时期 ,湖湘学子积极参加抗金抗元斗争 ,表现了反抗外族入侵的民族精神 ;近代湖湘学子尤为重... 湖湘文化最大的特点是它的爱国主义传统 ,这一传统的形成有一个历史发展的过程。屈原、贾谊的忧国忧民思想是湖湘文化的源头 ;宋代湖湘文化形成时期 ,湖湘学子积极参加抗金抗元斗争 ,表现了反抗外族入侵的民族精神 ;近代湖湘学子尤为重视经世致用 ,主张学习外国长处 ,抵御外敌侵略 ,站在时代的最前列 ,积极探求救国救民的真理 。 展开更多
关键词 湖湘文化 民族精神 爱国主义 形成 发展
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