外语阅读效率的超语言制约

阅读是一个复杂的认知过程。它之复杂不仅在于涉及一系列对字母的认知、词的知觉与判断、句法分析、语义分析等语言加工与信息处理过程;还在于它涉及诸多其它因素。本文中,笔者姑且把所有的制约因素分为语言因素和超语言因素。语言因素包括读者对字母、单词、短语、习惯表达法、句子、语言规则与知识的识别与表征:阅读材料中句子的长度、关键词中生词的比例、从句内嵌(clause embed-ding)率等。超语言因素包括阅读习惯与阅读心理,背景知识与语篇知识。

试论比兴与metaphor在中西诗学意义上的差异

试论比兴与ｍｅｔａｐｈｏｒ在中西诗学意义上的差异陈登ｍｅｔａｐｈｏｒ（隐喻）在西方诗学中具有诗论的普遍特征，在中国诗学中没有与其完全对应的词，＂比兴＂可视为其近似的术语。因为，从广义上看，ｍｅｔａｐｈｏｒ就是两种事物和范畴的比较。但是，两者源自不同的...

副语言与话语意义

副语言与话语意义曹合建［Ａｂｓｔｒａｃｔ］Ａｓｓｐｅｅｃｈ，ｐａｒａｌａｎｇｕａｇｅｉｓａｌｓｏｐａｒｔｏｆｔｈｅｈｕｍａｎｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎｓｙｓｔｅｍ．Ｆｕｎｃｔｉｏｎａｌｙ，ｐａｒａｌａｎｇｕａｇｅｃａｎｂｅｃｌａｓｉｆｉｅｄａｓｖｏｉ...

理工科学生英语学习的心理状况调查——兼论四级统测对学生的心理影响

本文根据心理调查,探讨理工科大学生学习英语的心理状况,分析人格因素、社会文化因素和四级英语统测对大学生英语学习的心理影响,以及四级统测产生的正负效应。