我国普通高校体育专业学生应具备的知识体系及培养对策

针对当前体育专业学生和体育教师知识体系尚存问题，从“四个转化和适应”的视角阐述了合理知识体系的构建，提出相应培养对策。

体育院系开设《养生学》课的思考

阐述了有关《养生学》课开设的理论与方法问题，目的在推进开课进程与提高教学效果。

排球鞭打式击球的感知教学法研究

查阅文献资料、问卷调查确定排球鞭打式击球动作感知觉指标，即用力知觉、用力知觉反馈、方位知觉和方位知觉反馈等指标，并通过运动和心理测试的方法，结合指标设计感知教学方法，对不同班级学生进行对照性教学实验。结果证明，运用所设计的感知教学方法其效果明显优于常规教学法。学生在练习过程中，击球臂的动作知觉与反馈等感知能力，同步得到改善与提高。

论古代女子舞蹈养生发展进程

古代盛行舞蹈习俗,用以调节情绪,欢乐生活,接触忧郁。舞蹈是一种可供人欣赏和调节的艺术,其功效在原始时代就被人们所理解和广泛的应用。本文通过文献资料法去了解各个朝代不同女子舞蹈养生,对于我们了解古代女子舞蹈养生的发展具有重要的意义。