高校“道德银行”的可行性分析——以长沙理工大学城南学院道德银行为例

"道德银行"是近几年产生的全新的道德教育模式。自诞生之日起,就争议不断。针对高校道德银行是否具备可行性,本文以长沙理工大学城南学院道德银行为例,对其可行性进行了理论分析和实践证明。

独立学院新生军训期间自我设限行为调查及对策研究——以长沙理工大学城南学院为例

通过对长沙理工大学城南学院2017级503名新生调查研究表明, 独立学院学生军训期间存在一定的自我设限倾向, 且男生高于女生 ; 城镇学生高于农村学生.根据调查研究结果对辅导员、 教官、 学校三个方面提出应对新生军训期间自我设限的对策及建议.

基于逐层互信息对抗自编码器的城市供热管网故障检测

城市集体供热管网属于市政工程管网的重要组成部分,其安全稳定运行与城市经济生产和居民日常生活息息相关,因此对供热管网进行准确实时的状态监测至关重要。近年来,基于深度学习的方法已经被广泛应用于状态监测领域,如对抗自编码器(adversarial auto-encoder,AAE)。然而,从信息论的角度看,在AAE模型训练过程中样本与特征表示之间的互信息存在衰减现象,从而直接影响到该网络模型的故障检测性能。为此,提出了一种基于逐层互信息对抗自编码器(layer-by-layer mutual information adversarial auto-encoder,LM-AAE)的故障检测方法,该方法通过显性引入低维特征空间与前面每一层神经网络的互信息,以最大化正常输入样本与特征表示之间的相关性,有效克服了AAE模型训练过程中的互信息衰减问题。最后,将LM-AAE模型、VAE模型和传统AAE模型分别用于连续搅拌釜式加热器实验,结果表明LM-AAE模型在保证较小故障漏报率的同时具有最小的故障误报率。证明了引入逐层互信息策略可以使模型在故障检测任务中更具优越性。

对加强独立学院大学生思想教育的思考

独立学院是按新机制、新模式与社会力量合作举办的本科层次的二级学院。当前,独立学院正处于政策转型的重要时刻,面临新机遇、新挑战,培养什么样的人以及如何培养人是独立学院必须解决的首要问题。本文从思想教育主、客体和思想教育的方法、载体和环境着手,针对独立学院大学生的群体特征,探讨加强独立学院大学生思想教育的途径。

大学生就业政策在独立学院学生就业中的执行偏差及对策

为了实现大学生资源的有效配置,国家出台了各种就业政策,然而这些政策在独立学院学生就业过程中却时常发生执行偏差。文章首先列举了规范型政策和引导型政策的执行偏差;然后,提出了提高大学生就业政策在独立学院学生就业中执行效力的对策:明确独立学院办学方向,培养特色人才;规范独立学院办学行为,创造良性发展空间;强化就业指导力度,引导正确就业观念;建立科学的就业工作考评体系,实现政策监督;建立完善的社会保障体系,消除后顾之忧;加强法制建设,保障就业公平。

独立学院女大学生就业现状及对策分析

文章通过对长沙理工大学城南学院05级会计、市场营销、财务管理等专业大学生的问卷调查,分析独立学院女大学生的就业现状及就业难的原因,并提出相关对策及建议。

长沙历史文化名城体系的建构

特定的历史文化体系是历史文化名城的重要组成部分。长沙的历史文化和城市变迁显示了自身的历史文化资源优势和所面临的现代城市建设的挑战。长沙历史文化名城体系的建构是从历史积淀的时间序列体系和历史发展的空间环境体系两个方面进行的。

运动技能干预对大学生身体自尊、自我设限的影响

以自我设限及身体自尊5个分量表为调查工具,对高自我设限大学生进行运动技能实验干预。结果表明:开放式技能组、闭锁式技能组和对照组之间在自我设限、运动能力、身体状况、身体吸引力、身体素质变量上的主效应显著;男生对身体素质变量上的评价显著高于女生,其余变量均不存在显著的主效应,也不存在组别与性别的交互作用。结论:开放式运动技能对大学生的身体自尊各变量的改善均有显著作用,对自我设限干预效果显著优于闭锁式运动技能;运动技能干预对男生身体素质感的提高和自我设限的降低程度较女生更为显著。

大学生的消费特点与消费趋势分析

大学生作为一个特殊的社会群体,他们所受的教育、所处的校园环境以及该年龄的特殊心理特征,使得其消费行为和消费心理有不同于其他年龄段和一般社会青年的特点。拟通过对大学生消费特点和消费趋势的分析,为研究青年一代乃至整个社会的消费趋势提供参考。

独立学院教学管理的研究与实践

独立学院作为一种新型的办学模式,在短短几年内初具规模,如何提高教学质量,是每个举办高校和独立学院管理人员都在思考的问题。高质量的教学管理是提高教学质量的有力保障,本文在广泛调查研究和实践的基础上,对独立学院培养模式、师资建设、教学监控、考试管理以及实践性教学等教学管理方面的问题进行了初步的探讨。

基于锂负极的液态金属电池研究进展

液态金属电池由于具有低成本、易于组装和扩容等优点,且在充放电过程中能够有效地避免枝晶生长和电极结构变形等问题,在规模化电网储能领域具有显著优势。本文系统地综述了液体金属电池的工作原理、优缺点、电池材料(包括电极和电解质)的选取原则以及近期液态金属电池电极材料的研究进展,着重介绍了Li‖Te体系、Li‖Bi体系、Li‖Sb体系、Li‖Sb-X(X=Pb,Sn)体系以及Li‖Bi-X(X=Sn,Pb)体系等以金属锂为负极的液态金属电池关键材料体系,重点分析了上述材料体系的电化学储能特性、安全性、循环稳定性以及性能提升策略,并对比分析了上述材料体系在大规模储能应用时存在的优势与不足。此外,综述了Li基液态金属电池在熔盐电解质、高温密封及腐蚀防护、电池热管理等方面存在的问题以及面临的技术难题。最后,展望了液态金属电池正、负极材料的主要发展方向。综合分析表明,基于Li负极的液态金属电池具有低熔点、低成本、高库仑效率以及高放电电压等优点。

试论独立学院的学风建设

学风建设是独立学院自身建设的一个重要方面,要加强思想政治教育工作,让学生明确学习的重要性和对自己的利益,调动学习的积极性。制定严格的管理制度,督促学生养成良好的学习习惯,充分利用有利因素,营造良好的学习氛围,激发学生的学习动机,加快教学改革,激发学生的学习兴趣,推动学风建设。

论独立学院的性质和法律地位

我国独立学院发展至今取得巨大成就，但由于人们对其性质和法律地位认识不一，法律也缺乏明确规定，严重影响了其进一步发展。应当明确独立学院属于事业单位中的兼具公益性和营利性的类型，在立法上确定其法人地位。

在大学实施德育学分制的几点体会

在大学实施德育学分制,必须制度化、规范化,切实提高全体师生尤其是学生和学生工作人员的思想认识,建立奖惩分明的政策来,制定德育补修的教学计划,办好德育补修班,同时,注重加强学生思想教育与德育学分制实施相配合,树立全员参与意识。

独立学院学生学习激励机制的构建

构建独立学院学生的学习激励机制应包括：充分发挥内在激励的作用，激发学生对学习本身的需要；合理利用外在激励的作用，激发学生对学习结果的追求；营造良好的学习环境，为学生学习动力的激发创造条件。

试论独立学院学生的人格教育

随着当代世界形势的发展,"人格培养"继"智力开发"之后成为了教育的又一个重心。由于独立学院学生群体在人格上具有明显不同于他人的特点,因此,有关方面应有针对性地对他们开展人格教育。

基于CDIO的独立学院计算机中心建设探索

独立学院计算机中心是信息处理实践能力培养的主要平台和基地,在培养学生运用信息技术解决专业领域问题的能力中承担重要的教学和训练任务。文章从独立学院计算机中心建设的现状出发,分析了当前存在的问题,并对基于CDIO(工程教育模式)的独立学院计算机中心建设进行了探索。

小型旋翼无人机在城市管理中的应用方式

随着无人机技术的不断发展,低空小型无人机的应用越来越广。文章分析旋翼无人机的特点和优势,提出小型旋翼无人机在未来城市管理中的应用方式,可为旋翼无人机未来的推广应用提供参考。