上党郡治宫殿建筑在今长治二中校址上

公元前221年秦统一中国,上党郡为36郡之一,公元前205年汉设置上党郡,2004年长治二中校址发现汉代建 筑遗址,可能是汉上党郡治。

传扬百年校史 务实“四化”建设——山西省长治二中的特色办学之路

长治二中位于闻名遐迩的隋朝建筑物上党门西侧,其前身是1904年在原潞安府贡院基础上成立的潞安中学堂;1938年成为以国家财政部原副部长戎子和为校长的抗日民族革命中学,八路军总司令朱德和副总司令彭德怀曾到校视察并作重要讲话;1952年被省政府命名为山西省长治二中。长治二中秉承'学校重视育人,教师践行责任,学生懂得感恩'的办学理念,制定'面向全体,

初中教师在新课程实施中遭遇困难的调查研究——基于山西省长治地区初中教师的调查

文章通过调查发现,山西省长治地区初中教师在新课程实施中遭遇到诸多不同程度的困难。困难产生的根源与现行的考试评价制度、教育经费投入不足、教师自身的专业素养等有关。为此,文章从营造支持性外部环境、改善内部支持性条件为出发点,提出了解决困难的参考性建议。

提升初中语文阅读教学质量的有效策略

语文教师在平时的语文教学中应把"读"当成教学中的重点内容,保证学生有充足的时间去"读",还应利用有效的策略教会学生"读",让学生在"读"中整体感知、理解品析、积累运用语言,从而培养语感,受到情感的熏陶,同时,更要通过充分地"读",培养学生良好的阅读习惯。

高中英语教学谈

教好高中英语应遵循几条原则 :(1)明确语言的交际功能 ;(2 )理解语言的教学目的 ;(3 )发展 4项技能 ;(4 )充分使用直观教具和现代教学手段 ;(5 )采用循环式的教学方法 ;(6)确立以学生为中心的课堂教学模式。

《明史》中的山西大移民

文章考证历史 ,用相关史料阐述了《明史》

浅谈语文教学中的德育渗透

随着时代的发展,新时期的教育方向正在由应试教育向素质教育转化,这就要求我们每个教育工作者必须面向全体学生,从而培养更多的社会需要的有用人才。

初中教师队伍建设的问题与对策

初中教育是一个十分重要的教育阶段。要想真正办好初中,必须从提高教师的素质入手。否则,大面积提高初中教育教学质量问题将无从谈起。本文根据长治市初中教师队伍的现状,就初中教师队伍建设问题谈点不成熟的意见。

教育中应用定量分析初探

近几年来在教学中提出了许多很好的教学法,但大多是定性描述性结果,缺乏定量描述。如果我们把高考成绩作为衡量标准,来研究其确切的变化规律,在理论上和实践上都有较大的价值。为此,我们想通过在校学生学习成绩的调查了解,分析、总结学生学习成绩变化的规律,以此来指导教学工作,并为正确评价教学效果提供可靠的理论依据。

高中政治“同课异构”的实践与思考

随着新课程改革的不断深入，教师的教育理念、教育方式和教学行为发生了根本的转变，同时也催生了学校的教、科、研三位一体的校本教研模式——“同课异构”。这一模式为教师教学水平、专业成长提供了契机。但目前同课异构的实践推行却不容乐观。为了帮助教师深入地理解，在教研活动中积极践行这一模式。本文现结合优秀教师同课异构教学实践活动来进行初步的探讨。

用“方程法”求函数的值域

1引理 引理设函数y=f（x）的定义域为A，值域为B，又设“关于x的方程y=f（x）在A中有解的y的取值集合”为C，则C=B．

浅谈制图课与实践性教学

针对目前高职院校在制图课等实践性教学环节中存在的问题,探讨了如何遵从客观规律、搞好实践性教学工作。

和谐社会的政治经济学分析

文章从生产力和生产关系两个方面分析了社会主义和谐社会的构建应该并且如何体现人、自然和社会的和谐。

新课程理念下的教师作用和教学设计

新课程强调学生的发展与素质养成,高效教学应以学生为本。本文对新课程背景下化学课堂中教师有效性作用发挥提出相关建议,并附相关教学设计。

教师素质谈

文章针对教师这一职业的特殊性提出了教师应该具备的九大观念并分别进行了阐述

秦琼传说源流初探

关于秦琼的传说在唐朝时就已流行了