医学院校在校大学生手机移动阅读与健康认知情况调查分析

通过调查在校大学生移动阅读情况,了解大学生手机移动阅读的态度和行为,为大学生提供有价值的学习建议。方法:选择长治医学院临床医学专业大一至大四在校大学生作为调查对象,采用随机整群抽样调查法。调查内容主要包括:(1)手机移动阅读的使用(阅读模式、阅读频率、阅读目的和阅读内容等);(2)手机移动阅读与健康关系的认知。结果:(1)共发放问卷639份,收回619份,收回有效率为96.87%。(2)619名大学生中556名(89.82%)使用手机移动阅读,63名(10.18%)学生无使用。阅读模式和频率:556名使用手机移动阅读的学生中,61.15%学生采纳先下载后阅读,38.85%的学生采用在线阅读;48.02%学生经常阅读,35.97%学生偶尔阅读,16.01%学生每天必读;阅读目的:556名学生中第一阅读需求由高依次为资讯性需求31.12%,娱乐性需求28.96%,互动性需求20.86%等;阅读内容:主要为新闻资讯、微博微信,所占比率分别为76.9%、73.7%。(3)健康认知:619名大学生中100%认为手机移动阅读对眼睛视力有危害;89.99%的学生认为移动阅读对颈椎健康有影响,而10.01%的学生认为手机移动阅读对颈椎影响不大。结论:大学生对手机阅读的认识和应用正在趋向全面,阅读心态和行为也逐渐趋于成熟,但大学生手机阅读内容的选择有待进一步改善。