中职卫生学校数学课与专业课整合的实践案例研究

中等职业教育已经经历了40多年的发展,现已为各行各业输送了大量应用型人才,党和政府高度重视职业教育发展,多次提出要大力发展职业教育。然而,在中等职业教育中,普遍存在者文化基础课,如数学课,教学难的问题,这为学生的进一步职业发展造成了障碍。该文在深入分析学生文化基础课教学难的原因后,提出了将专业课与数学课整合教学的方法,并通过具体的教学案例,证明了该方法能在一定程序上激发学生自动学生的能力,为学生进一步的职业发展提供有效支撑。

基于STC12C5A60S2的多功能智能水表设计

设计了一种基于WiFi网络发送或接收数据的智能水表系统。该系统的主控芯片是STC12C5A60S2单片机,主要的外围电路包括WiFi模块和指纹识别模块。工作原理是通过指纹识别模块实现用户身份验证,并通过远程服务器提供显示用户余额、是否可使用自来水以及余额不足时向用户报警及提示用户及时充值等服务。试验表明:该系统可以满足上述功能,具有一定的可移植性和应用性,丰富了多功能智能水表的研究方向。

德育课教学对学生的心理调适

教师要为这个时代培养全面发展的人才,心理素质教育作为素质教育的组成部分,作为承担思想教育任务最重要的体育课也应肩负起对学生的心理调适任务。