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幼师十连问
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作者 李燕 《山西教育(幼教)》 2016年第9期52-52,共1页
1.当我还是一名幼儿师范生时,每每观摩优秀教师的教学活动,我会问:“如果我组织这个活动,我一定会……”2.当我真正走上幼教这条路时,每每组织教学活动,我会问:“如果我是孩子,我想学会,需要老师怎么做?”3.当我可以站在幼儿的角度设计... 1.当我还是一名幼儿师范生时,每每观摩优秀教师的教学活动,我会问:“如果我组织这个活动,我一定会……”2.当我真正走上幼教这条路时,每每组织教学活动,我会问:“如果我是孩子,我想学会,需要老师怎么做?”3.当我可以站在幼儿的角度设计组织实施教学活动时,我会问:“怎样能让幼儿们轻松地学会?”4.当我把“教会幼儿学习方法” 展开更多
关键词 教学活动 幼儿师范 学习方法 角度设计 教育指导纲要 生时 试错 操作过程
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