职业高中数学教学方法探究

从目前的学习情况来看,职高生普遍表现出对数学学习无从下手以及学习困难的问题,其根本原因是学生缺乏学数学的情趣和动力.本文从总结分析职高生学习兴趣下降的具体因素入手,探讨以人为本,培养职高职专学生数学学习积极性的有效措施.

如何在职业学校实施德育教育

《中等职业学校德育大纲》中指出＂中等学校必须把德育工作摆在素质教育的首要位置＂,这就为学校的德育工作提出了新的更高的要求。近年来,我校根据新时期职业教育培养教育的特点,因势利导,与时俱进,不断优化德育环境,大胆创新德育方法,拓宽德育阵地,充实德育内容,寓德育教育于具体的活动中,收到了良好的效果,取得了明显的成绩。我们的具体做法是：一净化校园环境,营造德育氛围一个好的育人环境,可以使人受到感染达到自我完善,

中职数学情境教学策略分析

中职数学教学过程中,由于学生的基础较为薄弱,在一定程度上增加了教师的教学难度,导致学生无法高效地掌握数学知识,影响了中职数学教学教学质量。根据这一情况,教师在进行数学教学时,可以采用情境教学的模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂学习效率。

浅谈中职英语教学中学生创新能力的培养

中职学校英语课堂教学中培养学生基本的听、说、读、写能力是时代发展的要求。但是,目前职业中学大多数学生的英语基础与中职生应具备的英语听、说、读、写的要求相差甚远。如何在英语教学中有效地培养中职学生的英语创新思维能力,是我们每个中职英语教师应考虑的课题。

通过辩证法规律认识歌唱学习

不论是系统学习过歌唱技巧的人还是仅凭自己爱好和兴趣的歌者,必定都经历过这样一个状态——最原始的“自然”——生理和心里自然而天然的统一。这是马克思哲学中关于辩证法规律的阐述,他阐明了物质发展的方向——从对自身出发得到发展,然后再否定发展时的状态,最后经螺旋式上升后得到新的、发展了的物质。对于歌唱来说,这是很现实的生理物质化的行为过程,所以毕是符合这个发展的哲学轨迹。

变危机为机遇,借疫情塑三观

为提高人才培养质量,党和国家高度重视各级各类学校的思想政治教育工作,提出在各类课程中融入思想政治教育的课程思政的理念。本文简要叙述了笔者在新冠肺炎疫情防控期间,结合疫情防控工作的开展,将社会主义核心价值观融入语文教学的过程,以期为同行提供参考。

色彩在室内中的应用

色彩在室内设计中有着其它元素不可替代的重要作用,色彩搭配也是室内设计中的一个重要因素。色彩搭配对于美化室内环境、改善室内空间布局感和气氛的烘托有着无以代之的重要作用。不一样的功能区间划分对它们各自要求的色彩感也不同。随着社会的进步,人们生活水平的提高,大众对于色彩搭配的敏感度和要求越来高和严格。所以在室内空间中,设计师对于熟练正确的运用设计色彩在不同室内功能空间的使用及其作用变化,就变得无比的重要。

新课改下如何打造中职数学高效课堂

中职学校教学与传统的高中教学略有不同,教师在教学过程中应当根据学生的学习特点开展教学,通过采用适合学生的教学方法进行授课,以提升中职课堂的教学效率。中职数学教师进行授课时,要结合新课改的教学要求,改变传统的教学模式,积极打造高效的数学课堂。本文就新课改下如何打造中职数学高效课堂进行论述。

中职学生心理健康教育初探

中等职业学校学生正处于身心发展的关键时期，社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧，所面临的心理行为适应问题是前所未有的，而这些心理行为问题只依靠传统的说教式、单一化和公式化的德育是解决不了的，只有开展多种形式的心理健康教育，才能很好地解决学生存在的种种心理行为问题，达到春风化雨、润物无声的既治标又治本的独特作用，促进中职学生更好地适应学校、社会生活，健康快乐地成长。

浅议以就业为导向的中职计算机教学模式研究

如今我国信息技术飞速发展,计算机已然成为当前现代社会人们生产和生活中必不可少的重要辅助工具。结合当前计算机领域的发展,我国计算机人才的需求量依然在停地增长,相应的对计算机人才的要求也有所提升。中职计算机专业教育是培养计算机应用人才的重要方式,为了培养更多满足社会要求的计算机技术人才,学校需要坚持已就业为导向,对中职计算机教学进行相应的优化和改革,以此来提升中职计算机教学质量,推动中职教育更好的发展。

试析情感教育在中职语文教学中的应用

中职语文教学蕴含非常丰富的内容,进一步加强了学生的文字感知、思想提炼以及语言表达方面的培养,对中职学生的成长和进步发挥着重要而积极的作用。情感教育通过教师与学生之间的沟通联系,增强对学生的关注和了解,并对学生出现的问题及时加以引导,从而更好实现教学质量的提高。本文情感教育在中职语文实际教学中的具体运用,旨在推动我国中职教育更好的发展。

浅谈中职语文课堂中兴趣教学法的有效应用策略

随着我国新课改的不断发展和深入,越来越多的人开始关注语文教学,但在传统教学背景下,学生缺乏对语文知识的学习兴趣,在学习中通常处于被动地位,不仅对教学效率产生影响,也阻碍学生的全面发展。为社会培养拥有一定技能人才的中等职业学校,承担着培养高素质人才的重要任务,但在市场经济快速发展的背景下,社会对于劳动力的要求越来越高,培养高素质人才已成为中职学校目前的首要问题。为此,本文主要围绕中职语文的兴趣教学策略进行分析,希望能够促进学生的全面成长。

浅议会计技能大赛对中职会计教学的作用

中等职业学校参加会计技能大赛，从某种程度上可以说是对本校的会计教学质量的一个检测，学校积极参与竞赛对学校现有实训条件的提升提出了较高的要求和改进，从而对实训技能教学质量和教师教学能力的提高有着促进作用。

“任务引领型教学”在汽车构造与维修课程中的应用研究

任务引领型教学充分契合了素质教学改革的相关理念,包括尊重学生主体位置、培养学生关键能力。将其应用于中职汽车构造与维修这样一门突出实践教学的课程中能够有效促进其教学质量的提升。基于此,本文将针对任务引领型教学在中职汽车构造与维修课程中的应用策略展开深入分析,旨在为有关教学工作者提供参考,同时促进学生更好地学习。