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对普通高中开设活动课程的几点认识与思考
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作者 王富家 《太原大学教育学院学报》 1998年第4期8-9,共2页
为进一步深化高中教育改革,全面贯彻教育方针,国家教委根据邓小平同志关于“三个面向”的指示与《中国教育改革和发展纲要》精神,制定颁发了《全日制普通高中课程计划(试验)》,从而构成了普通高中新的课程体系,即由学科课程和活动课程... 为进一步深化高中教育改革,全面贯彻教育方针,国家教委根据邓小平同志关于“三个面向”的指示与《中国教育改革和发展纲要》精神,制定颁发了《全日制普通高中课程计划(试验)》,从而构成了普通高中新的课程体系,即由学科课程和活动课程共同承担完成高中阶段的培养目标。在高中开设活动课程,不仅是现代课程理论的具体体现与实践,而且也是全面实施素质教育的重要举措。下面就开设活动课程,谈谈自己几点粗浅的认识。长期以来,由于受“应试教育”的影响。 展开更多
关键词 活动课程 学科课程 普通高中 培养目标 课外活动 重要举措 发展纲要 高中新课程体系 具体体现 现代课程理论
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试谈中小学阶段进行创新教育的途径与方法
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作者 苏玉祥 《教育督导与评估》 2000年第3期17-19,共3页
关键词 中小学 创新教育 素质教育 方法
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