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创客教育在长治
1
作者
郭艳丽
《山西教育(管理版)》
2018年第12期17-19,共3页
随着科学技术的不断发展,创客机器人技术越来越渗透到各个领域;可以说创新教育、STEAM教育是今后中小学教育发展的趋势。2017年7月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,明确提出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相...
随着科学技术的不断发展,创客机器人技术越来越渗透到各个领域;可以说创新教育、STEAM教育是今后中小学教育发展的趋势。2017年7月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,明确提出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,建设和完善人工智能科普基础设施,支持开展人工智能竞赛。
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关键词
创客教育
人工智能
长治
科普基础设施
智能发展
机器人技术
科学技术
创新教育
原文传递
题名
创客教育在长治
1
作者
郭艳丽
机构
长治市教育局电教馆
出处
《山西教育(管理版)》
2018年第12期17-19,共3页
文摘
随着科学技术的不断发展,创客机器人技术越来越渗透到各个领域;可以说创新教育、STEAM教育是今后中小学教育发展的趋势。2017年7月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,明确提出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,建设和完善人工智能科普基础设施,支持开展人工智能竞赛。
关键词
创客教育
人工智能
长治
科普基础设施
智能发展
机器人技术
科学技术
创新教育
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
创客教育在长治
郭艳丽
《山西教育(管理版)》
2018
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