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语文实施素质教育的有效途径——“大量读写,双轨运行”
1
作者
邢碾香
《最漫画·学校体音美》
2018年第18期00240-00240,共1页
二十一世纪是世界经济日益全球化,科学技术迅猛发展、知识经济扑面而来的世纪。在新世纪里,知识更新的步伐空前加快,学生在校学习的知识很快被更新的知识取代。因此,为了造就永远站在时代前列,与时俱进的高素质新一代,一定要注重全面提...
二十一世纪是世界经济日益全球化,科学技术迅猛发展、知识经济扑面而来的世纪。在新世纪里,知识更新的步伐空前加快,学生在校学习的知识很快被更新的知识取代。因此,为了造就永远站在时代前列,与时俱进的高素质新一代,一定要注重全面提高学生的语文素养:正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。我校在实施素质教育过程中推行“大量读写,双轨运行”的实验课题。下面本文就“大量读写,双轨运行”分享于所有读者。
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关键词
语文教学
读写
素质教育
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职称材料
题名
语文实施素质教育的有效途径——“大量读写,双轨运行”
1
作者
邢碾香
机构
长治市沁县新店中学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第18期00240-00240,共1页
文摘
二十一世纪是世界经济日益全球化,科学技术迅猛发展、知识经济扑面而来的世纪。在新世纪里,知识更新的步伐空前加快,学生在校学习的知识很快被更新的知识取代。因此,为了造就永远站在时代前列,与时俱进的高素质新一代,一定要注重全面提高学生的语文素养:正确把握语文教育的特点;积极倡导自主、合作、探究的学习方式;努力建设开放而有活力的语文课程。我校在实施素质教育过程中推行“大量读写,双轨运行”的实验课题。下面本文就“大量读写,双轨运行”分享于所有读者。
关键词
语文教学
读写
素质教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
语文实施素质教育的有效途径——“大量读写,双轨运行”
邢碾香
《最漫画·学校体音美》
2018
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