长治市潞州区下南街小学:以美育美 “艺”彩纷呈

“五育”并举是落实党的教育方针、推动人的全面发展的重要途径。当前,美育已纳入各级各类学校人才培养全过程,贯穿学校教育各学段。新时期如何更好地理解美育、如何推进学校美育工作,成为学校管理者重点思考的问题。近年来,长治市潞州区下南街小学本着“以美育人、以美化人、以美培元”的教育理念,作了许多积极的探索。经过多年的探索实践,“以美育美”已成为师生的共识,学校教育“艺”彩纷呈。

长治市潞州区下南街小学:亲近中医药 培养文化自信少年

长治市潞洲区下南街小学今年将中医药校本课程与学校的项目化学习相结合,把“走近中医”定为学校项目化学习探索的第一课题。学校依据学生认知规律,以年级为单位分别设立了三个子课题——“知中医”“研中医”“学中医”,有针对性地开展中医药文化进校园活动,发挥其在学习潜能开发、人格培养、道德树立等方面的巨大作用。

长治市潞州区下南街小学:在改革中构建育人新格局

长治市潞州区下南街小学成立于1941年,是长治市唯一一所集基础教育、学前教育、特殊教育三种办学模式于一体的四轨制公办学校。近年来,我校努力提升教育教学质量,形成了课堂改革先行、机制研训保障、课后服务跟进的三位一体育人新格局。一、课堂改革先行2020年7月,我校结合校情推出了“221”教学模式,即先学后教的“两导两探”生本课堂:在课堂的前25分钟,教师激趣导疑、梳理导学,学生自主探究、小组探学;在课堂的最后15分钟,学生进行汇报,教师提炼精讲。

向美而行 继往开来

五育并举是落实党的教育方针、推动学生全面发展的重要途径。十年间,美育已成为各级各类学校人才培养的重要元素,成为落实立德树人根本任务的抓手。站在历史的新起点,回顾我与音乐教育相伴的日子,真是感慨万千。