中职学校会计实务案例之我见

“中职学校”这一重要类型的事业单位，其会计核算适用的是事业单位会计核算制度。一些实务在实际核算中往往会超出事业单位会计核算制度所要求的的范围，本文作者根据工作经验和实际情况，针对一些实务提出了自己的核算意见，仅供读者和同仁学习参考。

职教改革与创新

教育是创造，是产生，这是所有社会同仁的共识。我常常这样想，我们中国人是全世界最聪明的人种之一，我们的基础教育也是世界公认的第一流的教育，我们在世界奥林匹克的竞赛中屡屡夺冠，但为什么我们却至今还没有一位诺贝尔奖获得者呢？瑞士是一个仅有20万人口的国家，却出了16位诺贝尔奖获得者，而我们这样一个十几亿人口的泱泱大国为什么没有一位诺贝尔奖获得者呢？

人性化教学的理论研究

实施人性化教学,把对人的关注放置于比对物的关注更为显要的地位,将人的内在需要、人的主动精神、人的完善发展视为崇高的目的,教育学生学会关心、学会负责、学会共同生活已成为教育发展的一大任务,也必将成为21世纪学校教育教学改革的重大课题。

行为导向教学法在中职电子电工教学中的运用

我国的经济不断发展,促进了我国教育事业的发展,同时对于中职院校培养出来的学生需求也在增多,进而使得对于中职教学的目标提高了,这就促使着中职教学进行教学创新。行为导向教学法是中职教师教学实践过程中最为有效的方法之一,特别在中职电子电工教学中,符合了电子电工教学的特点,提高了中职电子电工教学的质量,为我国培养了大批的优秀人才,在中职电子电工教学中占有举足轻重的地位。

谈中专图书馆的“特约读者”与“最佳读者”

目前,不少中专图书馆只有1——2人的编制,不能按时开放或借阅速度太慢。也有的图书馆,人员虽稍多点,但也深感不足。如何解决这一难题呢?笔者的体会是:除合理分工,明确责任外,培养“特约读者”,请他(她)们做图书借阅人员的“小帮手”。却是个较好的办法。“特约读者”,由班主任从品学兼优的高材生中推荐1——3名。然后,图书馆在其借书证上盖上“特约”图记,持此证一次可比一般同学多借书10——20本。同时允许他(她)们进入书库(对一般学生不开放)。实践证明。

浅议标准化考试的程序(摘登)

标准化考试越来越受到广大教师的关注和研究。那么,什么是标准化考试呢?对此有不同的理解,甚至误解。有人认为标准化考试无非是一些客观性题（如选择、判断、填空等）,这就把考试和考题混为一谈。就考题而言,无所谓“标准化”。

零件几何精度是决定机械产品质量的重要因素

机械产品的质量是由多方面的因素决定的,诸如设计的先进性、结构的合理性、所用材料的机械和物理性能、零件制造和安装精度、对环境的影响、外观的优劣等等。

浅谈会计人员职业道德建设

会计人员职业道德建设对于企事业单位的快速发展和国民经济的调节、监督、管理等都具有非常重要的作用,所以必须要加强会计人员的职业道德建设.本文主要从会计人员职业道德建设存在的问题、会计人员应该具备的基本职业道德素质、会计人员职业道德建设的方法3个方面展开论述.

化学史教育对促进中职生科学本质观的研究

培养学生科学本质观是科学教育的重要目标之一，也是培养学生科学素养的核心成分之一。众多研究表明化学史中蕴涵着丰富的科学本质内容。文章阐述在中职化学教学中引进化学史，并进行反思性的讨论可以发展学生的科学本质观。

新形势下如何加强中职学生思想政治教育和管理工作

在社会主义市场经济的新形势下，如何加强中职学生的思想政治教育和管理工作，把中职学生培养成为高素质的劳动者和技术人才，是摆在每一名中职教育工作者面前新的重大课题。华北机电学校作为一所中等职业学校，学校多年认真实践德育建设工程，充分发挥“两课”教学主渠道作用，同时以养成教育为抓手，以校园文化建设为载体，不断加强学生的思想政治教育和管理工作，取得显著的成效。

学生管理的艺术

平日里，不论是课间休息还是教研活动之时，教师们讨论最多的话题便是今天的高专高职生的问题。对他们总是否定多肯定少，怀疑多信任少．责备多指导少，冷眼多鼓励少……，究竟应该如何对待她们，经过假日里的反思，我有了新的认识。

关于中等职业教育现状的几点反思

多年来在职业教育方面，国家无论在政策上重视、倾斜，还是在经济方面的投入都是巨大的，但职业教育所面临的现状还是差强人意。作为职业学校的一名执教20年的普通教师，我也有深深的忧虑。就目前中等职业教育现状进行分析思考，总结存在以下几点问题。

职业道德与法律课程教学改革的新思考

伴随着教育改革的不断深化，职业道德教育工作成效的低下对职业教育发展有着重要的影响作用．导致职业教育水平下降。同时职业道德与法律课程是一门思想政治类科目，这样在教学中就比较枯燥、乏味，因此教师一定要注重课程教学改革，从而才能促进课程教学成效提高。

浅谈中职生的管理

职业教育要培养品质优良、纪律严明、懂技术、会生活、会做人的高素质技能人才。而根据中职生的现状，提出了“先做人，后做事”的管理模式。

试论中职语文教学中如何培养学生的语言表达能力

良好的语言表达能力可以为学生今后的发展创造良好的条件,促进学生实现全面的发展,同时也为国家培养优秀的人才。在语文教学的过程中,教师应从增强学生语言表达能力的角度出发设定教学内容,优化教学设计方案,提高中职生的文化素养水平和职业能力,为中职生的发展奠定良好的基础。本文首先分析了语言表达能力的定义和要求以及提高语言表达能力对中职生的影响,同时就如何在中职语文教育中培养学生的语言表达能力进行研究和分析,提出相应地策略,希望对中职语文教学工作开展提供参考。

浅析中职学生教育管理的根本目的

全国职业院校的学生难招，招来又最难管，对学生的管理涉及到学生本人的成长，往大说涉及到社会稳定，小的说就直接涉及本身及别人的家庭幸福甚至伤害。学生教育管理的工作尤为重要，管理难度最大，工作最累，贡献最大，已俨然成为职业院校的共识。都知道管学生是管行为、管心理和管习惯（养成教育），但怎么管已经成为各校大伤脑筋的突出难题。本文将从学校办学观念、学生的学习空间、德育实质、工作困惑、教学活动设计及成长建议等诸方面入手，探究并阐述教育管理的根本目的是让学生的生命焕发光彩。

中职学校模具制造专业教学计划改革探讨

模具设计与制造专业教学计划改革的必要性进行了分析,在此基础上叙述了改革模具设计与制造专业教学计划基本思路,确立了改革教学计划、优化课程结构、以职业能力为核心的专业课程体系。

子弹打木块问题的图像解法

子弹打入木块后可能穿出，也可能不穿出，如果木块被置于光滑的水平面上，那么子弹水平击入木块的过程中总动量一定守恒，同时还存在着子弹动能向木块的传递和向内能的转化，这就是所谓的“子弹打木块”问题．该问题常用的解法是列动量守恒和能量转化的方程，而在“打击条件变化后结果判断”类选择题中，利用速度图像来判断将更准确，也更便捷．