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讨论主题2:学校如何观862节课
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作者 马园根 张滨烈 +2 位作者 秦红 夏登峰 《现代教学》 2007年第1期43-46,共4页
问题1:如何制定观、评课的整体要求和任务? 解答1:课例计划的制定分为三个层面。 恒丰中学以上海市教委下发的862节录像课中的部分课例为素材,以课例研究的方式,开展“三段式循环教研模式”的研究,以下是我们制定课例研究计划... 问题1:如何制定观、评课的整体要求和任务? 解答1:课例计划的制定分为三个层面。 恒丰中学以上海市教委下发的862节录像课中的部分课例为素材,以课例研究的方式,开展“三段式循环教研模式”的研究,以下是我们制定课例研究计划的过程:一是由教学管理负责人(分管副校长和教导主任)制定2006学年第一学期的学校层面课例研究计划。在学校的计划中,要求先对各个学科5节课共计70节课进行观摩和评课活动,然后进行教研组层面的课例研究,同时计划对研究的资源和设备提供基本保障:二是由教研组制定具体的学科课例研究计划,包括课例研究的学科目标、环节、内容和评价,本学期实践课的具体安排,本学科教师开展“三段式循环教研模式”研究活动的安排;三是由每位课例教师制定研究计划,确定研究课题和研究时间,包括课例研究的教学目标、教学设计和教学方案等。 展开更多
关键词 学校 课例研究 主题 学科目标 教研模式 评课活动 学科教师 第一学期
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学校“板块”管理模式刍议
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作者 洪春蓉 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2003年第8期90-90,共1页
关键词 学校管理 “板块”管理模式 板决负责人 工作量 板块职能
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在城市上空谱写音乐——访同济大学建筑系教授郑时龄院士
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作者 范晓娟 马菲菲 +6 位作者 徐缘缘 何岸 陈咏妍 朱雪明 施佳丽 周淳俐 李柏奇 《少年科学》 2003年第Z1期68-73,共6页
如今的上海变化真快!水变清了,天变蓝了,地变绿了,到处是现代化的建筑——壮观和美丽的建筑改变了城市的面貌,也改变了市民们的居住环境,给现代化的大都市增添了一道道美丽的风景。这要感谢建筑设计师的辛勤耕耘。此次我们有幸采访了同... 如今的上海变化真快!水变清了,天变蓝了,地变绿了,到处是现代化的建筑——壮观和美丽的建筑改变了城市的面貌,也改变了市民们的居住环境,给现代化的大都市增添了一道道美丽的风景。这要感谢建筑设计师的辛勤耕耘。此次我们有幸采访了同济大学建筑与城市规划学院教授、建筑与城市空间研究所所长郑时龄院士。 展开更多
关键词 上海市 小学 教育学院 建筑与城市 建筑设计 同济大学 中学 中国建筑 现代化 世博会
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