浅析小学数学课堂教学中如何激发学生的学习兴趣

无数研究表明,能够促进一个人学习的最好方式,就是对学习知识充满兴趣.从新课程的导入环节、教学推进实施的过程中与旧知识的巩固环节三个方面探讨如何在数学课堂激发学生学习兴趣.

小学生的语文朗读能力培养研究

在语文课堂上,朗读发挥着非常重要的作用和影响,对素质教育进行了有效实施。从小学生的角度来说,读好书是非常必要的。朗读是一个复杂的心智过程,能够使学生对所有汉字的音形意进行全面掌握,使其对词语有更加深刻的理解。在更大程度上提高想象力,为其良好人格的形成和情感的丰富,提供重要帮助。

新课改背景下小学语文激趣教学探究

小学阶段的语文教学,必须注重学生兴趣的激发.只有真正使学生的兴趣激发出来,学生才会积极学习与自主学习.语文教学以激趣的方式教学,这是语文教学的新要求,更是新课改精神在教学中的体现.只有这样,才能让学生学习提高效率.同时,也能使学生在各个层面都获得相应的发展和进步.

浅谈葫芦丝走进小学音乐课堂的教学方法

小学音乐教学需要需要寻找有效的突破口。葫芦丝具有曲调优美、操作简单的优点,以其为小学音乐教学的突破载体,可以提升学生的音乐感知能力,提升学生的音乐学习品质,促进学生对音乐文化的理解。

浅谈情境教学法在小学语文教学中的应用

随着我国新一轮小学语文课程改革的不断深入,提升教学有效性以及激发学生学习兴趣,已经成为了当前的重要目标,通过创设情境,在小学语文教学中能够起到提高教学有效性以及激发小学生学习兴趣的重要作用。本文基于多年的小学语文教学经验,首先对情境教学法的内涵及其重要意义展开论述,随后在对情境教学法在小学语文教学中的应用现状进行分析,最后提出情境教学法在小学语文教学应用中的策略。

小学生心理健康教育的思考

小学生的心理健康教育,是学校素质教育的重要组成部分。随着社会经济的不断发展,文化观念的不断更新,网络游戏、影视影响、家庭教育以及各种不良的社会现象,正对身心不成熟的小学生心理健康产生了重要的影响。本文旨在从我国小学生心理健康教育的现状以及存在的问题入手,进一步探讨解决之道。

浅谈如何上好小学数学复习课

科学有效的复习能够很大的提高学生的学习成绩,巩固基础知识。在小学数学课复习过程中,要不断地挖掘学生的数学潜力,培养学生的数学能力和意识,促使小学数学复习课走向实效。

浅谈多媒体信息技术在小学语文教学中的运用

随着教育技术的不断进步,多媒体教学不断受到推广,越来越多地被应用到教学实践中。在小学语文教学中,多媒体技术的应用有助于加强教学效果,促进小学语文教学质量的提升。多媒体在小学语文教学中的应用不仅可以创造有声有色的教学环境,激发学生语文学习兴趣,让学生以高度集中的注意力参与到课堂学习中来;同时能够丰富教师教学手段,为教师备课提供便捷,提高教师教学效率等。在小学语文教学中对多媒体技术合理加以运用,是小学语文教学发展重要趋势和要求。

浅谈如何提升小学生的数学素养

数学作为我们日常教学中一门重要的基础学科,同时也是一门实用的工具学科,小学生学习数学是非常有必要的,数学学习的好坏,不仅会直接影响他对其他学科的学习,更重要的还会对他以后的工作和生活产生深远的影响。为了提高小学数学的学习效率,必须从提高小学生的数学素养开始。因此,本文将列举一系列有效措施,提升小学生的数学素养。

浅谈品德与社会课主题探究的方法

主题探究活动是指学生在教师的指导下,有计划、有目的的根据单元的任务或主题,开展多样化的探究活动。主题探究是品德与社会课中最常用的教学方法,它是品德与社会课的重要补充、深化和延伸,体现了新课改的基本理念。

加强安全管理,建设平安校园

校园的安全影响着学校的和谐和社会的稳定,是学校管理工作的重中之重。身为一名校长,如何加强学校的安全管理工作,笔者认为只有安全工作落到实处,提高安全意识,完善安全设施,强化安全教育,提升学校师生突发事件的应对能力,学校的各项工作才能得以顺利开展。

语文阅读训练的三个问题

语文教学中,阅读训练的环节十分重要,因为阅读训练是关联教师的“教”和学生的“学”的一个重要的中介环节。学生阅读文本,是落实教学目标的有效的过程和方式。教师应该认识到阅读对学生的重要性,加强学生阅读能力的训练。

浅谈手指游戏在幼儿教学中的作用

手指游戏是幼儿教育游戏中较为重要的构成元素,发挥手指游戏的作用能促进幼儿智力的发展,也能锻炼幼儿手指的灵活度和协调度,并且在幼儿教学中合理的应用手指游戏,能发挥教学辅助作用,有效促进幼儿实现身心健康发展的目标,使幼儿接受更加全面的教育和指导。

浅析英语歌曲课前热身在英语教学中的重要作用

随着经济全球化的加快,英语作为国际上通用的语言,越来越频繁的出现在我们的日常生活中。随之,英语教育也被迅速地提升到一个极其重要的位置。对于处在英语基础知识学习阶段的小学生,我们可以通过英语歌曲课前热身的方式创造浓厚的学习氛围,让他们在轻松愉快的课堂氛围中学到英语知识。

语文教学适应课改的几点思考

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式以及教学过程中师生互动方式的变革课程改革的核心环节是课程实施,而课程实施的基本途径是课堂教学。因此,当课程方案旦确定,课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。福建师范大学教授余文森认为,新课程对课堂教学提出了严峻挑战,为适应新课程的变化,教学改革要努力实现新的突破。