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刍议中药学教学改革与实践策略
1
作者
李芳宇
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期224-227,共4页
本文深入探讨了中药学教学改革与实践策略,旨在应对全球中医药发展背景下对中药学人才的新需求。通过分析中药学教育面临的时代要求与挑战,本文提出了构建“双轨并行”教学模式以融合传统理论与现代科研,强化实践教学体系以拓宽实践渠道...
本文深入探讨了中药学教学改革与实践策略,旨在应对全球中医药发展背景下对中药学人才的新需求。通过分析中药学教育面临的时代要求与挑战,本文提出了构建“双轨并行”教学模式以融合传统理论与现代科研,强化实践教学体系以拓宽实践渠道,实施项目驱动教学法以激发学生的创新潜能,并建立多元化评价体系以全面评估学生能力。这些策略旨在提升中药学教学质量,培养具备深厚理论基础、卓越实践能力和创新思维的专业人才,促进中医药事业的传承与发展。
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关键词
中药学
教学改革
实践
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职称材料
题名
刍议中药学教学改革与实践策略
1
作者
李芳宇
机构
长白山职业技术学院中药生产技术教研室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第11期224-227,共4页
文摘
本文深入探讨了中药学教学改革与实践策略,旨在应对全球中医药发展背景下对中药学人才的新需求。通过分析中药学教育面临的时代要求与挑战,本文提出了构建“双轨并行”教学模式以融合传统理论与现代科研,强化实践教学体系以拓宽实践渠道,实施项目驱动教学法以激发学生的创新潜能,并建立多元化评价体系以全面评估学生能力。这些策略旨在提升中药学教学质量,培养具备深厚理论基础、卓越实践能力和创新思维的专业人才,促进中医药事业的传承与发展。
关键词
中药学
教学改革
实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
刍议中药学教学改革与实践策略
李芳宇
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
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