如何在数学教学中培养学生的探索能力

学习数学，就是为了应用和创新，而应用和创新又都离不开探索。有了探索，数学就有生机，就有灵魂，就能够发展。传统的教学方法只重视学生书本知识的掌握，忽略了学生探索能力的培养；而新课改要求学生成为学习的主人，在数学学习上要积极探索。实现从“要我学”到“我要学”的转变。因此，培养学生的数学探索能力就成为数学新课改的重要环节。那么，如何在数学教学中培养学生的探索能力呢？

浅谈网络多媒体在政治课中的运用

随着计算机网络的普及，以计算机为核心的网络多媒体教学已成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。近年来，网络多媒体运用于政治课教学日渐普遍。在我校教师人人配备笔记本电脑和网络工程的实施环境下，利用网络多媒体教学已蔚然成风。下面我结合近几年教学实践，就网络多媒体教学在思想政治课教学中的应用谈几点认识：

如何培养中学生的法制观念

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，面对着青少年犯罪率日益上升的趋势，“12·4”第一个全国法制宣传日揭晓出老百姓关心的十大法律话题的第一个话题就是“预防青少年犯罪，培养青少年的法律观念”，因此应从课堂、课余、社会实践三方面的教育着手，社会各个方面相互配合，共同努力才能不断提高中学生的法律素质。

特别的学生更需要爱

师生关系是作为学校中最基本的关系而贯穿于教育教学的全过程的，良好的师生关系是推动教育水平不断提高的重要因素。由于每个学生的遗隋基因、家庭教育、生活环境、个人经历各不相同，所以性格、智力必然有差异，每一个学生都是特殊的“这一个”。但每个学生的背后都有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的现在都影响着国家的未来，其意义不可轻视。这就需要我们教育工作者在教学过程中因材施教，关注每一个学生的特点，把爱献给每一个学生。

素质教育下的新型师生关系

师生关系是指教师和学生在共同的教育教学过程中，通过相互影响和作用，而形成和建立起来的一种特殊的人际关系。它贯穿于整个教育活动始终，是教育教学过程中最重要的人际关系，学校的教育活动主要是通过教师与学生之间的交往实现的。师生关系良好，课堂气氛就会温馨和谐，学生就会思维活跃，在轻松中学习，在愉快中学习，就会有如沐春风的感觉。作为教师的我们就会感觉到这些学生更加可爱，从而使课堂表现出积极向上和健康的气氛。那么，怎样才能创建一种良好的新型师生关系呢？

怎样利用多媒体技术进行作文教学

传统的作文教学，往往是“出题——讲题——作文”．学生无话可说，在心理上形成了一种负担，久而久之就会对作文失去兴趣。可见，作文教学应努力培养学生的写作兴趣。兴趣是学生最好的教师，有了兴趣，学生才能走进生活，品味其情趣，从而产生表达的欲望，逐步养成动笔的习惯。

初中化学教学中的“顾后”和“瞻前”

初三学生刚刚接触化学，要较为系统地掌握化学知识，抛开教材中化学知识的逻辑体系是行不通的。学生的学习又不能与他们身心发展、认识发展的规律相违背，所以在教学过程中，教师要本着把“体系”和“规律”两者有机结合的思想，通过“顾后”和“瞻前”的处理，确定好教学内容。

我心目中的老师

语言是他的才华,体胖是他的可爱。滑稽是他的幽默,微笑是他的关怀。他来到这个班集体,也深深走进了学生心里。——题记他那一双小小的眼睛,有时尖亮有时花;他那矮胖的身材,有时球场有时家。他相貌平平,第一眼看上去就像刚下班的钳工师傅,或像武侠小说中不修边幅却又高深莫测的武林高手,总之距一个为人师表的形象相差很远。