融合教育背景下县域特殊教育的发展

近年来,长阳特教人不忘初心使命,按照适龄残疾少年儿童就学“零拒绝、全覆盖”的要求,紧盯办公平而有质量的特殊教育的目标,全面、深入推进融合教育,大力实施“特殊教育提升计划”,广泛应用现代信息技术,围绕机制融通、资源融汇、多元融合三个方面,在区域融合教育提质上下功夫,取得显著成效。开放共享,机制融通打破传统理念的禁锢。理念是行动的先导,融合教育旨在让所有残疾儿童和青少年享有公平而高质量的教育。“特校就读、随班就读、送教上门”一度促使全县所有适龄残疾儿童和青少年全部接受义务教育,实现了“一个都不少”的目标。

党建领航 启智圆梦

近年来,长阳土家族自治县特殊教育学校把发展特殊教育和残疾家庭脱贫攻坚紧密结合,着眼“三优三强”,精心打造“党建领航,启智圆梦”党建品牌,稳步推进第二期特殊教育提升计划,奏响长阳特殊教育发展新篇章。

那条泥泞的家访路

我是一名特殊教育教师,在三尺讲台已耕耘28个春秋。世界因爱温暖,我要为世界增添温度,所以我将青春献给教育事业,献给可爱的孩子们。也许是因为自己淋过雨,所以总想为他人撑起一片晴空。小时候,父母相继离世,是老师给予我母亲般的温暖,她们无微不至的关怀,给了我驱散阴霾、走向光明的勇气。