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做一个有“心”的班主任
1
作者
马清华
《新课程学习》
2011年第2期153-153,共1页
一、以爱心建立"家庭" 常言道:好孩子是夸出的来。要爱护学生就要坚持多表扬、少批评,即便是大人们,有谁不愿意多听赞扬之言少听批评之语呢?多年来,我就一直树立"大家庭"思想,在这个"大家庭"中我是家长,
关键词
班主任
班级管理
班干部
教育方法
下载PDF
职称材料
学困生转化过程中教师的重要作用
2
作者
李万莲
《青海教育》
2013年第11期32-32,共1页
学困生是众多教师所烦恼的对象,学困生数字的多少直接影响着整个班级的成绩。而学困生的转化离不开教师的谆谆教导。因此,做好学困生的转化工作,是每个教师义不容辞的责任,也是学校教学工作不可缺少的一部分。在学困生的转化工作中...
学困生是众多教师所烦恼的对象,学困生数字的多少直接影响着整个班级的成绩。而学困生的转化离不开教师的谆谆教导。因此,做好学困生的转化工作,是每个教师义不容辞的责任,也是学校教学工作不可缺少的一部分。在学困生的转化工作中,我认为教师的激隋、激励与爱心有着十分重要的作用。
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关键词
学困生
教师
转化过程
转化工作
教学工作
班级
学校
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职称材料
题名
做一个有“心”的班主任
1
作者
马清华
机构
青海省海北州
门源县城关二完小
出处
《新课程学习》
2011年第2期153-153,共1页
文摘
一、以爱心建立"家庭" 常言道:好孩子是夸出的来。要爱护学生就要坚持多表扬、少批评,即便是大人们,有谁不愿意多听赞扬之言少听批评之语呢?多年来,我就一直树立"大家庭"思想,在这个"大家庭"中我是家长,
关键词
班主任
班级管理
班干部
教育方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
学困生转化过程中教师的重要作用
2
作者
李万莲
机构
门源县城关二完小
出处
《青海教育》
2013年第11期32-32,共1页
文摘
学困生是众多教师所烦恼的对象,学困生数字的多少直接影响着整个班级的成绩。而学困生的转化离不开教师的谆谆教导。因此,做好学困生的转化工作,是每个教师义不容辞的责任,也是学校教学工作不可缺少的一部分。在学困生的转化工作中,我认为教师的激隋、激励与爱心有着十分重要的作用。
关键词
学困生
教师
转化过程
转化工作
教学工作
班级
学校
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
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1
做一个有“心”的班主任
马清华
《新课程学习》
2011
0
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职称材料
2
学困生转化过程中教师的重要作用
李万莲
《青海教育》
2013
0
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