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探究式学习在信息技术教学中应用的体会
1
作者
陈剑正
《青海教育》
2013年第5期49-49,共1页
基础教育课程改革人力倡导:在各学科面向全体学生,开展多种多样的探究式学习。信息技术课程是以培养学生创新意识、探究能力和实践能力为目标取向的课程。强调通过探究式学习,在实践中培养学生的科学态度、创新精神、创新思维和创造...
基础教育课程改革人力倡导:在各学科面向全体学生,开展多种多样的探究式学习。信息技术课程是以培养学生创新意识、探究能力和实践能力为目标取向的课程。强调通过探究式学习,在实践中培养学生的科学态度、创新精神、创新思维和创造能力,学会并掌握解决实际问题的方法,
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关键词
探究式学习
信息技术教学
基础教育课程改革
面向全体学生
学生创新意识
应用
信息技术课程
实践能力
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职称材料
题名
探究式学习在信息技术教学中应用的体会
1
作者
陈剑正
机构
门源县教育局电教室
出处
《青海教育》
2013年第5期49-49,共1页
文摘
基础教育课程改革人力倡导:在各学科面向全体学生,开展多种多样的探究式学习。信息技术课程是以培养学生创新意识、探究能力和实践能力为目标取向的课程。强调通过探究式学习,在实践中培养学生的科学态度、创新精神、创新思维和创造能力,学会并掌握解决实际问题的方法,
关键词
探究式学习
信息技术教学
基础教育课程改革
面向全体学生
学生创新意识
应用
信息技术课程
实践能力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
探究式学习在信息技术教学中应用的体会
陈剑正
《青海教育》
2013
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