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和妇女儿共学同乐
1
作者
郏惠彪
《家庭教育指导》
2000年第1期36-36,共1页
家庭是社会的细胞,开展“创建学习型家庭”的活动,不仅可以培养孩子的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯,成长为德、智、体全面发展的好学生,而且也有利于鞭策和激励年轻家长努力学习,在各自的工作岗位上作出成绩,是一项利国利...
家庭是社会的细胞,开展“创建学习型家庭”的活动,不仅可以培养孩子的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯,成长为德、智、体全面发展的好学生,而且也有利于鞭策和激励年轻家长努力学习,在各自的工作岗位上作出成绩,是一项利国利民的好活动,其示范作用是显而易见的。
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关键词
学习兴趣
学习习惯
学习型家庭
知识经济
家庭教育
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职称材料
题名
和妇女儿共学同乐
1
作者
郏惠彪
机构
闵行区航华一小学生家长
出处
《家庭教育指导》
2000年第1期36-36,共1页
文摘
家庭是社会的细胞,开展“创建学习型家庭”的活动,不仅可以培养孩子的学习兴趣,使他们养成良好的学习习惯,成长为德、智、体全面发展的好学生,而且也有利于鞭策和激励年轻家长努力学习,在各自的工作岗位上作出成绩,是一项利国利民的好活动,其示范作用是显而易见的。
关键词
学习兴趣
学习习惯
学习型家庭
知识经济
家庭教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
和妇女儿共学同乐
郏惠彪
《家庭教育指导》
2000
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