健康教育对慢性下背痛的影响

目的:探索健康教育对治疗慢性下背痛(LBP)疗效的影响。方法:选择社区医疗服务中心病程>3个月的LBP患者50例,分为教育组27例和对照组23例,均进行超短波、中频电疗等物理因子治疗及腰背肌功能训练等疗法。教育组在治疗过程中贯穿LBP预防措施、治疗方法等健康教育宣教。结果:治疗8周后,2组VAS评分、欧式LBP失能量表(ODQ)总分及各单项目分均明显低于治疗前,2组间比较,教育组VAS评分,ODQ总分及疼痛程度、个人照护,抬重能力,坐、站立、社交生活及旅行单项目分均明显低于对照组(P<0.05)。结论:健康教育可有效提高患者对疾病的认识,慢性LBP患者治疗中增加健康教育可显著改善疼痛程度及失能状况。