挖掘社区资源 开展幼儿园生活化课程

随着社会不断发展,社区资源的种类亦日益丰富,渗透在幼儿园课程活动的价值逐渐凸显。幼儿园应多方面争取社区的支持,深入挖掘社区资源,拓展主题课程,支持游戏课程、助力运动课程,开展学习课程,融入亲子课程等,丰富课程的内容与形式,提高幼儿适应社会生活的能力,让教育重归生活。一日生活皆课程,生活化课程以现实生活为幼儿生活的具体方式,能让幼儿在体验中愉悦学习并获得丰富的社会生活经验,提高生活技能和能力。

挖掘社区资源融入幼儿园生活化课程的探索与尝试

幼儿园生活化课程实施中社区资源的有效利用有着非常重要的现实意义,它是幼儿健康和谐全面发展的需要,同时也是幼儿园课程改革的重要内容。它不仅能够丰富生活化课程实施的内容、方法、形式和手段,而且可以拓展教育的空间。本文旨在通过深入挖掘社区环境资源、充分调动社区人文资源、合理利用社区活动资源,对幼儿园生活化课程的开展进行探索与尝试,提高幼儿适应社会生活的能力,让幼儿感受现实生活的美好和有趣。