小学语文“审美”教育的方法与途径

提高学生的审美能力，培养审美情趣，是全面提高学生语文素养的重要组成部分，也是语文教育的重要内容。课堂教学中，要创设情境，感受美；要揣读重点词句，品味美；角色演绎，体验美；要激情创作，表达美；要拓展升华，发现美。充分利用这些方法和途径，对学生进行“审美”教育，提高审美情趣，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。