OBE理念下国际经济与贸易专业人才培养体系的优化——以闽南师范大学为例

近年来,我国对外贸易发展呈现以一般贸易为主、跨境电子商务规模猛增的新趋势、新业态,这为国际经济与贸易专业的人才培养指明了新方向。文章以闽南师范大学国际经济与贸易专业为例,从OBE教育理念出发,全面探讨了人才培养目标的重新定位、课程体系的科学支撑、教学模式的有效改进、创新创业教育的融入等,以期为建设高质量发展的国际经济与贸易专业提供借鉴。

全球价值链下两岸生产性服务业分工地位与依赖关系研究

采用全球价值链位置指数和出口增值能力指数比较测度了两岸生产性服务业在全球价值链中的分工地位,并构建上游依赖度和下游依赖度指标实证评估了两岸生产性服务业之间的依赖关系。研究发现:台湾地区生产性服务业在全球价值链中的分工地位高于中国大陆。同时,中国大陆生产性服务业对台湾地区偏向于上游依赖,而台湾地区生产性服务业对中国大陆偏向于下游依赖。未来,两岸应重点加强陆路运输和管道运输业等生产性服务业合作,积极推动《海峡两岸服务贸易协议》早日实施,探索构建以大陆市场为核心的国家价值链。

深化闽台产业融合发展的路径探析

闽台产业合作已形成"农业领先、制造业主导、现代服务业先行"的全领域融合发展格局。深化闽台产业融合发展,在"十四五"时期将迎来新机遇,是福建省全方位推进高质量发展超越、探索海峡两岸融合发展新路的重要内容,但面临中美战略竞争新态势和民进党当局蓄意阻挠等诸多挑战。应着力拓展新领域、构建新模式、探索新机制,完善区域性对台产业分工协作的顶层设计,以优势产业为主导实施闽台产业融合发展升级,强化资金、土地等要素保障,推动闽台产业科技创新平台建设,进一步发挥海峡两岸产业融合发展示范区功能。