1
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以Hopfield神经网络模型为例的大学物理教学设计 |
王瑞敏
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《大学物理》
北大核心
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2014 |
1
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2
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师范技能的培养与数学物理方法教学的融合 |
李秀燕
陈赐海
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《闽南师范大学学报(自然科学版)》
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2018 |
3
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3
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大学生创新创业训练计划指导探索与实践 |
王月娜
陈颖频
余超群
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《大学教育》
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2024 |
0 |
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4
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东盟国际中文教育中闽南文化特色人才培养体系探索 |
李顺兴
黄丽荧
吴泓润
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《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
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2021 |
2
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5
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实现高中物理解题成功的“巧”意识 |
黄永顺
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《福建教育学院学报》
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2017 |
4
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6
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三位一体四维度培养卓越中学物理教师的研究与实践——职前职后一体系化教师培养体系之职后教育研究 |
黄永顺
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《福建基础教育研究》
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2017 |
2
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7
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一种基于二阶OGS全变分红外图像去噪模型 |
徐国荣
陈颖频
陈育群
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《中国科技信息》
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2025 |
0 |
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8
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大学生管理交往实践的内涵及特性分析 |
张跃聪
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《漳州师范学院学报(哲学社会科学版)》
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2013 |
0 |
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9
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贫困大学生就业实力提升研究——以素质拓展为依托 |
张信练
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《河南科技学院学报(社会科学版)》
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2013 |
0 |
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10
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“双万计划”背景下的多学科交叉融合型电子信息类专业建设与实践 |
宋建华
陈颖频
吴泓润
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《黑龙江教育(理论与实践)》
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2021 |
5
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11
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基于核心素养导向下的物理概念教学 |
杨晓彤
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《中学理科园地》
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2017 |
5
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12
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网络背景下大学生就业引导新思考 |
李小荟
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《长春工业大学学报(高教研究版)》
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2015 |
2
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13
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文化自信视野下中学物理课堂教学的思考 |
黄永顺
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《福建基础教育研究》
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2019 |
4
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14
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基于核心素养的高中物理实验教学的翻转课堂尝试——以“探究弹簧弹力与弹簧形变量的关系”为例 |
黄春红
李秀燕
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《福建基础教育研究》
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2020 |
3
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15
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NB物理实验在初中物理实验教学中的应用——以“探究固体熔化时温度的变化规律”为例 |
王婉娇
李秀燕
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《物理通报》
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2021 |
7
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电子信息类专业“协同创新”教学改革探索 |
喻飞
王灵芝
张华林
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《闽南师范大学学报(自然科学版)》
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2017 |
1
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17
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在高中物理课堂中融入课程思政的教学设计——以“万有引力定律的应用”为例 |
吴灿铭
陈文峰
李秀燕
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《中学理科园地》
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2022 |
3
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18
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信息技术下“支架式”教学的设计与运用——以“电场与电场强度”为例 |
李惠婷
邓思佳
付丽萍
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《物理通报》
CAS
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2023 |
1
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19
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基于科学探究能力培养的初中物理PBL教学模式初探--以“空气的'”力量为例 |
杨洪云
李秀燕
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《中学理科园地》
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2022 |
1
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20
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基于Phyphox软件的居家物理实验改进——以滑动摩擦力实验为例 |
龚圣卿
李秀燕
林钦
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《中学理科园地》
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2021 |
1
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