大数据背景下高校外语教师信息素养能力的调查与研究——以闽南理工学院为例

近年来,信息技术的飞速发展给人类的工作、学习和生活带来了巨大的影响和改变,尤其是在教育和教学方面,教师的职能和角色也发生了较大的改变。教师由传统权威的资源提供者转变为高效的资源整合者。外语教学迫切需要较高信息素养的教学人才,除具有必备的语言能力与教育理论外,还需具备大数据采集、整合、分析、转换、应用、管理、语言数据信息体系建设、语言数据平台研发等能力。本文通过对部分高校外语教师进行信息素养方面的问卷调查,旨在探讨目前高校外语教师信息素养现状及存在的问题,希望能够对高校外语教师信息素养的培养途径给出一些启示。

美国生态文学批评的哲学解读

美国生态文学批评作为文学研究领域的文学批评思潮,其产生与发展有它特定的历史背景和思想来源,需要从更高层次即哲学的意义上来深入解读。事实上,美国生态文学批评发展到今天,已经深入到哲学层面对人类与自然的关系进行更为深刻的反思,并提出了许多有见地的哲学思想。